Рубрика "Работа с лексикой"
И в учебной, и в методической литературе часто фигурируют термины активный словарный запас и пассивный словарный запас. Мне казалось, что они общеупотребительны и понятны всем, даже людям, далеким от лингвистики и филологии. Недавно выяснилось, что это не совсем так :-). Поэтому маленькое уточнение.
Если максимально просто, не забираясь в терминологические дебри, то активный словарный запас — это все слова, которые человек может свободно использовать в устной и письменной речи. Пассивный словарный запас — это все слова, которые человек узнает на слух и при чтении, но не использует их в спонтанной речи, ни в устной, ни в письменной.
Пассивный словарный запас любого человека больше активного в несколько раз.
Вот в этой статье я давала ссылку на сайт с учебными разработками к фильмам. Но, в принципе, без учебных материалов можно обойтись. При просмотре фильма (с учебными целями) можно просто следовать такому алгоритму.
1. Первый просмотр — ознакомительный. Субтитры по возможности не включаем, просто смотрим с целью общего ознакомления с сюжетной линией и героями. Даже если многое не понятно — не расстраиваемся.
2. Второй просмотр. Включаем субтитры, по мере необходимости их читаем.
3. Третий просмотр. Стараемся как можно полнее понять речь. Далее...
Существует огромное количество способов учить новые слова. Можно вести собственный словарь, играть в балду или виселицу, составлять различные схемы и таблички, писать рассказы и мини-диалоги. Попробовать стоит их все, и выбрать пару-тройку наиболее действенных и удобных именно для Вас.
В этом посте речь пойдет об одном из самых популярных способах запоминания новых слов, а именно о flashcards — старых добрых карточках со словами. Итак, пару рекомендаций относительно того, как эти самые flashcards лучше изготовить. Самый удобный способ — это купить блок разноцветных листочков для записей. Далее...
