Типы эссе IELTS

С написанием эссе для сдачи экзамена IELTS есть две большие проблемы. Первая — надо быть достаточно грамотным и эрудированным человеком, чтобы вообще знать, что написать по любой заданной теме. А второе — всю эту эрудицию и знания нужно донести в правильной и красивой форме английского зыка.

Скажу сразу, вторая проблема решается проще. Научить человека правильно и грамотно писать эссе на английском — это выполнимо. Английский не высшая математика, с ним справится кто угодно (при должном усердии, конечно).

А вот с проблемой номер один все сложнее. Ваша эрудиция — это, честно говоря, вообще не дело учителя английского, то бишь меня. Это вы сами нарабатываете за годы вашей жизни. Читаете книжки, смотрите телек и фильмы.

Если голова ваша пуста и мыслей по теме эссеIELTS не возникает, то будет сложно.

Да, у меня в практике так пару раз бывало. Есть тема. Есть студент, который вполне владеет и английской грамматикой и достаточным словарным запасом, но сказать ему нечего. Едва набиралось на сто слов. А слов для IELTS должно быть 250.

Поэтому сегодня о том, как выполнить объем эссе. Как написать 250 слов и не повторять одно и то же по пять раз. Тут нужна схема. План эссе, который подойдет абсолютно к любой заданной теме.

Типы эссе в IELTS

Посмотрите на эти две темы:

Пробки растут и люди толстеют. Проблемы очевидны. Темы эссе с очевидной проблемой достаточно просты, но нужно знать возможные причины этих проблем. Именно поэтому нужна эрудиция.

Возьмем тему с пробками и составим план эссе, по которому накатать 250 слов будет легко и просто (я немного утрирую, конечно. К IELTS нужно готовиться и это не легко и просто)

1. Самая первая часть или абзац вашего эссе — это введение. Introduction. Там, в самом первом вашем предложении мне, как читающему, должно быть понятно о чем вы пишете, даже если я закрою рукой тему вашего эссе. Проще всего это сделать — перефразировать саму тему. Например, если мы пишем про пробки и первым предложением вполне может быть что-то вроде такого: It has been noticed the life in big cities gets harder due to growing traffic. И дальше в паре предложений вы обозначаете почему такая проблема стоит и как обстоят дела на фронтах борьбы с ней. Это введение. Для темы ожирения людей первым предложением может быть: Social and technological development over last century eased the life of people, yet backfired and caused inactivity and health problems for millions of humans around the globe… 
2. Дальше, для проблемного типа эссе IELTS  нужно раскрыть причины этой самой проблемы. Двух или трех будет вполне достаточно. Желательно каждую причину описать в отдельном абзаце. Иначе говоря, почему люди толстеют и почему пробок в городе становиться больше. Один абзац — одна причина. И понятно, что это должно быть не просто: 1. Люди толстеют потому что все время сидят за столом 2) Едят фаст фуд 3) Занимаются спортом только по телевизору. Каждую причину нужно раскрыть на три-четыре предложения.
3. Дальше идут методы борьбы. Как победить пробки и толстоту. Что надо сделать. Тут в какой-то степени можно говорить о вашем личном мнении: 1) запретить Макдак (раскрыть) 2) Ввести пятиминутку ненависти спорта в офисах и так далее. Должна получится еще пара абзацев.
4. И заключение. Conclusion. Здесь первое предложение тоже должно повторять тему вашего эссе, только в чуть более оптимистичномпессимистичном ключе. Тут же нужно выразить в паре предложений ваше личное мнение на проблему. Разрешима ли она? Эффективны ли методы борьбы с этой проблемой, которые вы обозначили выше. И все. Проблемная тем раскрыта и написана.

Есть и второй тип тем эссе для IELTS. Я называю его себе спорный. Вот примеры спорных тем:

Темы «или…или» Или так, или нет. Или счастливое детство или сплошные запреты.

В таких темах план ответа таков:

1. Все то же введение. О чем тема, и о чем вы будете говорить дальше.
2. Следующий абзац можно начать фразой On the one hand (с одной стороны) и описать, что есть хорошего в детстве: первое, второе, третье. Тут уместна разбивка на два, реже три абзаца.
3. On the other hand и выразить безлично (без всяких I think…) другую точку зрения. Детство — это не так уж и хорошо потому, потому и потому. Тоже на пару абзацев. Факты и причины должны быть общеизвестными и разумными.
4. И, наконец заключение. Тут уж вы выражаете свое мнение на вопрос. Какая точка зрения вам ближе и почему.  Если у вас есть третье мнение, то выразите его. И опять же, самое первое предложение вашего заключения должно дублировать (в новых словах) всю тему эссе.

Обобщу. Два типа тем: проблемная и спорная.

Проблемная тема:

1. Введение
2. Причина проблемы 1
3. Причина проблемы 2
4. Как бороться 1
5. Как бороться 2
6. Заключение.

Спорная тема:

1. Введение
2. С одной стороны…примеры
3. С другой стороны…примеры
4. Заключение и личное мнение.

Пока все. Продолжение следует

как сдать IELTS

Пишем эссе IELTS на 8 баллов

Как писать эссе IELTS я расскажу на своём примере. Текст ниже примерно оценили на 8-8.5 два человека — моя коллега, экзаменатор IELTS, и преподаватель с общим баллом IELTS 8.5.

Первую я периодически дергаю вопросами, у второй я брала уроки по письму и говорению, когда мне в голову ударила блажь стать еще и экзаменатором IELTS.

Эту идею я оставила из-за нехватки времени и банально сил, но все изученное получается применять и дополнять.

Я оставлю в стороне рассказы про время и 250-270 слов в эссе. Об этом можно почитать в моем общем обзоре IELTS. Здесь пишу про нужные этапы, часть из которых берёт на себя преподаватель.

Типы и примеры эссе IELTS

Их обязательно нужно иметь как образец. Блоги, что я нашла, имеют хорошие примеры, но они в основном на 5-7 баллов. Немногочисленные тексты на 8-9 баллов есть в Cambridge IELTS Practice Tests 7-14. Опирайтесь на них — это надёжный источник.

Всего можно условно назвать пять типов эссе. Самый распространенный из них an opinion essay — выразить свою точку зрения, согласиться или не согласиться с утверждением полностью или только частично. Главное — сказать об этом уже во введении, отстаивать свою позицию изо всех сил в двух-трех параграфах основной части и опять настаивать на своём в заключении.

Именно такое задание я и выбрала из учебника Complete IELTS. Лучше всего начинать с любимых тем, по которым уже есть, что сказать. По нелюбимым, но нужным для IELTS, придётся набираться идей от людей, из книг, журналов и блогов.

Задание простое, на злобу дня. Modern forms of communication such as email and messaging have reduced the amount of time people spend seeing their friends. This has a negative effect on their social lives. To what extent do you agree or disagree?

Хотя идеи на такую тему возникают практически сразу, прочитанные образцы на 8–9 баллов временно вызывают комплекс неполноценности. А официальные критерии оценивания поначалу приводят в ступор своей расплывчатостью. Помогает только практика, частое обращение к примерам и этим же самым критериям.

Критерии эссе IELTS на высокий балл и сам текст

Все четыре критерия считаются равнозначными. Вот их краткое и более детальное описание на балл от восьмёрки.

Task response — никакой воды и отклонений от темы. Варианты из серии «это такая актуальная проблема сейчас», «все об этом говорят» и прочее преследуются сниженным баллом. Идея первого предложения в абзаце ясно и полно раскрывается последующими.

Coherence and Cohesion — параграфы с чётко прослеживаемой идеей, к месту поставленные красивые слова-связки, отсутствие повторяющихся слов. Когда текст читается без усилий, то это высший пилотаж.

Lexical resource.

Руководство: типы эссе в английском языке и советы по их написанию

Написание эссе – распространенное задание, с которым сталкиваются те, кто изучает английский. Часто эссе используются в качестве домашних заданий, части тестов, и, конечно, в качестве одного из испытаний при поступлении в учебные заведения.

Я нашел интересный пост, в котором рассказывается о том, эссе каких типов используются чаще всего, и даны советы по написанию таких текстов. Представляю вашему вниманию адаптированную (и дополненную) русскоязычную версию этого материала.

Что такое эссе в английском

В английском языке эссе – один из жанров письменных произведений, который напоминает привычный на постсоветском пространстве «сочинение-рассуждение». При написании такого текста задача автора часто – донести свое мнение и аргументировать его, в других случаях – исследовать какой-либо вопрос с тем, чтобы предоставить читателю пространство для собственных выводов.

Это накладывает определенный отпечаток на стиль повествования. Зачастую оно ведется от первого лица единственного числа, в тексте обширно используются соединительные слова, встречается эмоциональная лексика и метафоры.

Существует достаточно много эссе разных типов – в различных источников выделяют от нескольких основных, до десяти и более.

Сегодня речь пойдет о базовых типах эссе.

Нарративные эссе (Narrative Essays)

Один из наиболее популярных типов эссе. При написании такого текста автор должен рассказать историю, основанную на опыте из реальной жизни. Такие истории обычно пишут в формате от первого лица, а повествование ведет читателя к самостоятельным выводам.

Описательные эссе (Descriptive Essays)

В данном случае основная цель – как бы нарисовать для читателя картину с помощью слов. Обычно автор описывает ситуации, людей или объекты, закладывая в простые описания более глубокий смысл. Обычно такие тексты воздействуют на эмоции читателей, задача также подвести их к каким-то выводам на основе прочитанного.

Аналитические эссе (Expository Essays)

Тексты данного типа обычно включают в себя анализ определенной темы, который выполняется с помощью фактов, статистических данных, ссылок на различные исследования и отчеты. То есть тут факты важнее, чем эмоции в описательных эссе. Поэтому даже при изложении от первого лица, автор должен избегать высказывания собственного мнения или выражения своих эмоций.

Убедительные эссе (Persuasive Essays)

Как ясно из названия, главная задача эссе данного типа – убедить читателя в чем-то, используя факты, логику и описания связанных с темой ситуаций. В таких текстах хорошо использовать экспертные мнения, практические примеры и т.п. Как сказано выше, существует значительно больше типов англоязычных эссе, но эти – основные. Теперь же перейдем к советам по написанию текстов таких типов.

Шаг #1: сформулируйте идею

Написать хотя бы нормальный текст – не так просто, как может показаться, но без заранее четко сформулированной идеи задача становится практически невыполнимой. Поэтому прежде чем начинать писать, нужно четко сформулировать тему. Для этого нужно определиться парами вида «тезис-аргумент». Тезис – это законченная мысль, которую вы хотите донести до читателя.

Обычно в текст эссе следует включать не менее трех тезисов.

К примеру, вы хотите написать эссе на тему «Чем опасна зависть», тезисы к нему могут выглядеть так:

• завистливый человек становится злым, ему трудно радоваться успехам окружающим, он не хочет никому помогать;
• в современном мире глянца и Instagram таким людям будет трудно общаться с другими, зависть провоцирует замкнутость и способствует одиночеству;
• завистливый человек радуется неудачам других, он не будет стремиться противодействовать несправедливости.

Тезис может быть и один, общий на весь текст. В поддержку каждого тезиса нужно подобрать аргументы, то есть доказывающие их факты и примеры. В зависимости от типа эссе это может быть какая-то ситуация из реальной жизни, цитата, ссылка на исследование и т.п.

Шаг #2: разработайте базовую структуру

Простота – это сложно. Помимо прочего, это значит, что для создания хорошего эссе не нужно пичкать его огромным количеством фактов, разделов, красивых литературных приемов. Один из главных секретов успеха – продуманная структура.

При ее создании удобно опираться на прописанные в предыдущем пункте тезисы и аргументы:

• введение – в этой части упоминаются главные тезисы текста;
• основная часть – здесь идут абзацы с аргументами, фактами в поддержку тезиса, которые представлены в виде, подходящим для эссе определенного типа.
• заключение – в этом разделе вы не повторяете основную идею еще раз, а делаете выводы на основе выдвинутых аргументов.

3. Шаг #3: если нужно, воспользуйтесь вспомогательными инструментами

Когда вам нужно написать что-то прямо сейчас, может возникать проблема под названием «боязнь белого листа». Даже если автор знает, о чем ему нужно написать, сделать первый шаг бывает труднее всего.

Причин боязни белого листа может быть множество: от эфемерных вроде «нет настроения», до вполне конкретных вроде парализующего страха получить плохую отметку за домашнее задание или излишнего перфекционизма. Конечно же, недостаток практики также сказывается не лучшим образом.

Эксперименты показывают, что решить эту проблему можно с помощью использования шаблонов текстов. Идея проста – человеку трудно написать хотя бы предложение, чтобы страница перестала быть пустой. Если же на ней уже будет какой-то текст, в который нужно внести изменения – делать это гораздо проще психологически.

По статистике блог-сервиса Ghost, использование шаблонов контента позволяет повысить скорость написания постов на 600%. А вот здесь собраны шаблоны для различных типов англоязычных эссе.

Шаг #4: вычитайте текст

После того, как вы победили боязнь белого листа и написали текст, важно перечитать его еще пару раз и исправить ошибки. Если вы пишите его онлайн, то хорошей идеей будет использовать специализированные инструменты для вычитки и проверки грамматики.

Такие инструменты помогут исправить опечатки, избавиться от грамматических ошибок и улучшить стиль текста. Сравнения популярных продуктов в этой сфере по стоимости, удовлетворенности пользователей и другим параметрам представлены, например, на этом сайте.

IELTS Writing: Виды тем эссе / Types of essays

#IELTS, FCE…

Как мы уже уже разбирали в статье “IELTS Writing: Как проводится и советы по подготовке”, вы должны быть готовы к различным типам эссе и также уметь их четко различать. Всего есть 5 типов, с которыми в этой статье мы ознакомимся. И так поехали…

• Opinion essay (agree or disagree)
• Discussion essay
• Two-part question essay
• Advantage/disadvantage essay
• Problem and solution essay (cause and solution)

Opinion essay (agree or disagree)

В этом типе эссе экзаменаторы хотят услышать от вас чёткое мнение, поэтому очень важно при прочтении вопроса принять решение. Вам это также необходимо для того, чтобы написать эффективный Thesis statement.

Как распознать этот тип?

Обычно в вопросе уже стоит прямой вопрос, вот примеры:

• What is your opinion?
• Do you agree or disagree?
• To what extent do you agree or disagree?

• Пример
• Тема: In some countries, an increasing number of people are suffering from health problems as a result of eating too much fast food. It is therefore necessary for governments to impose a higher tax on this kind of food
• Вопрос: To what extent do you agree or disagree?
• У нас два выбора

1. Согласиться с утверждением, что правительства должны облагать налогом рестораны быстрого питания
2. Не согласиться с утверждением, что правительства должны облагать налогом рестораны быстрого питания

Конечно легче принять первое утверждение, так как в качестве аргументов можно привести много фактов/мыслей и т.д., например:

• Собранные, таким образом средства могут быть использованы как помощь людям с плохим здоровьем
• Налоги сделают еду дороже, поэтому со временем, это снизит интерес к такой пище
• Собранные деньги, могут быть использованы для обучения людей правильному питанию
• Фастфуд компании, должны быть наказаны за продажу людям не здоровой пищи
• Алкоголь и сигареты, также вредные для здоровья, облагаются налогом

Поэтому выбрать нужно именно её даже если вы считаете обратное. Ваша задача убедить экзаменатора

Discussion essay

1. В этом типе эссе даются две противоположные идеи, ваш задача обсудить две точки зрения.

   Вы можете высказать ваше личное отношение по какой-либо из точек зрения (balanced opinion), но только если вас об этом попросят, как пример, это может бы фраза: “ … and give your opinion”

2. Как различить этот тип эссе?
3. Давайте разберем на примере. Попробуйте из трех вариантов определить Discussion essay

1. Computers are being used more and more in education and so there will soon be no role for the teacher in education. To what extent do you agree or disagree?
2. Computers are being used more and more in education?. Discuss the advantages and disadvantages and give your own opinion.
3. Computers are being used more and more in education. Some people say that this is a positive trend, while others argue that it is leading to negative consequences. Discuss both sides of this argument and then give your own opinion.

Третий вариант будет именно Discussion essay, конечно это легко понять из инструкции в последнем предложении.

Но также должно быть понятно и из смысла

• В первом случае, говорится о том, что возрастает роль компьютеров в обучении, и что скоро для учителей не останется места, тут интересуются вашим мнением согласны/не согласны
• Во втором случае речь идет о том, что компьютеры используются больше и больше, и вам необходимо, описать плюсы/минусы этого явления
• В третьем же случае даётся информация что часть людей считают это положительным трендом, другая часть, считает что это приведет к негативным последствиям

Two-part question essay

• Вам нужно будет дать подробный ответ, по каждому из двух вопросов в отдельных абзацах
• Пример темы эссе и вопросов
• Тема: As most people spend a major part of their adult life at work, job satisfaction is an important element of individual wellbeing
• Вопрос 1: What factors contribute to job satisfaction?
• Вопрос 2: How realistic is the expectation of job satisfaction for all workers?

Advantage/disadvantage essay

Здесь перед вами ставится задача проанализировать недостатки/преимущества чего-либо, или сравнить, что именно преобладает.

Особенность этого типа эссе в том, что существует 3 различных разновидности, требующие разных подходов. Если вы ответите по другому, то рискуете потерять много пунктов эссе.

1. Примеры
2. Вопрос 1

Тема: In some countries young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high school and starting university studies. Задание: Discuss the advantages and disadvantages for young people who decided to do this.

Вопрос 2

Тема:

Some experts believe that it is better for children to begin learning a foreign language at primary schools rather than secondary school. Задание: Do the advantages of this outweigh the disadvantages?

• Вопрос 3
• Тема:

Computers are becoming an essential part of school lessons. Задание: Discuss the advantages and disadvantages and give your own opinion.

Разберём каждый отдельно…

Вопрос 1 . В этом вопросе просто требуется обсудить плюсы/минусы. Вас не просят выразить ваше мнение, или сказать какая сторона лучше или хуже, поэтому в ответе не должно быть этого

Структура должна быть простой. В которой студент в одном абзаце описывает преимущества, в другом недостатки

Вопрос 2 . Этот вопрос другой, потому что, мы должны ответить сильны ли преимущества над недостатками. Заметьте, не “больше ли преимуществ, чем недостатков”. Вопрос не в количестве, а об общем значении/весе преимуществ или недостатков.

К примеру, есть много преимуществ в путешествиях частным самолётом, но есть один существенный недостаток – огромная стоимость, которая останавливает многих людей от этого типа путешествий, поэтому, в этом случае один недостаток перевешивает все преимущества.

В этом примере мы должны решить какая сторона сильнее и это определит структуру. Если вы выберете преимущества, то вы должны объяснить почему они гораздо сильнее недостатков, и почему недостатки такие несущественные.

Вопрос 3 . Также отличается тем, что он больше похож на opinion essay, и в то же время несет характер discussion essay. Это отразится в структуре вашего эссе, наличием параграфов, преимуществ и недостатков, также чёткой позицией по утверждению.

Problem and solution / cause and solution essay

Данный тип эссе связан с поиском проблемы и предложением её решения. Также часто встречается вариант, когда вам нужно написать о причинах проблем

Пример

Тема: Students are becoming more and more reliant on computers. Вопрос: What are some of the problems associated with reliance on computers, and what are some of the possible solutions?

Частые ошибки

• Экзаменатору не нужно выдавать весь список проблем и путей их решения, которые вы придумали. Ему нужны одна/две проблемы, пути её/их решения с объяснениями и примерами
• Вторая распространенная ошибка, это писать о проблемах и решениях, которые напрямую не связаны с вопросами. Вы должны быть вроде снайпера, когда отвечаете на вопрос, и давать конкретные идеи
• Многие люди думают о хороших идеях для проблемы, не связывая решение именно с этой проблемой. Каждая проблема должна иметь решение, которое напрямую связано, или другими словами решает конкретную проблему

Анализ вопроса

Это одна и самых важных частей ответа на любой вопрос секции IELTS Writing. Если вы не уделите времени на тщательное продумывание, того о чем экзаменатор вас спрашивает, будет очень сложно дать верный ответ.

Анализируя вопрос, необходимо думать о трех вещах:

• Кeywords – слова, которые говорят нам о чем сам топик
• Micro-keywords – указывают на те части топика, о которых экзаменатор хочет чтобы вы рассказали. Они часто дают точку зрения, определяя утверждение или говоря о под категории основного топика.
• Аction words – говорят нам о том, что нужно экзаменатору от нас.

1. Разберем на примере
2. Global warming is one of the biggest threats humans face in the 21st Century and sea levels are continuing to rise at alarming rates.
3. Какие проблемы ассоциируются с этим и какие возможны решения?

• Если мы посмотрим на этот вопрос мы увидим что keywords  ‘global warming‘. Это главный топик. Мы собираемся писать об этом, но мы не можем писать о любой проблеме ассоциируемой с глобальным потеплением. Если мы сделаем это , то мы не ответим на копрос конкретно. Поэтому нам необходимо взглянуть на micro-keywords
• Micro-keywords тут это ‘humans‘ и ‘sea level rise‘. Поэтому вместо то, чтобы писать большой топик о глобальном потеплении и проблемах ассоциируемых с этим, нам необходимо рассказать о том, как повышение уровня моря сказывается на человечестве. Если к примеру, мы говорим о проблемах, которые повлияют на планету, животных или атмосферу, мы не ответим на вопрос.
• Action words это problems и solutions. Наша задача писать об этом и только об этом. От нас не требуют нашего мнения о преимуществах и недостатках причин, только проблема и решение. Если мы опишем причины увеличения уровня моря мы не ответим на поставленный вопрос.

Как видите из примеров, если во время подготовки к IELTS детально разобраться во всевозможных видах вопросов, перед вами будет стоять чёткая задача в каком направлении двигаться.

IELTS Academic Writing Task 2: Типы и вопросы эссе

В Academic Writing Task 2 есть несоклько типов эссе, каждый из них имеет свою структуру, вопросы и нюансы написания.

Задание 2 выглядит вот так: Меняется только тема в квадрате.

IELTS Эссе бывают следующих видов:

Opinion EssayTo what extent do you agree with this statement? How far do you agree or disagree?After leaving school or university, young people should choose a job or career that they love, rather than one that pays the best salary.To what extent do you agree with this statement?

Структура и план написания: Agree or Disagree Essay

Discuss both these views and give your own opinionSome people prefer to spend their lives doing the same things and avoiding change. Others, however, think that change is always a good thing. Discuss both these views and give your own opinion.

Структура и план написания: Discuss 2 Views + Your Opinion Essay

Do the advantages of this outweigh the disadvantages?What are the advantages and disadvantages…?Some experts believe that it is better for children to begin learning a foreign language at primary school rather than secondary school.

Do the advantages of this outweigh the disadvantages?

Структура и план написания: Advantages / Disadvantages Essay

Two Question (Mixed) EssayWhat are the possible causes of this situation? Is this a negative or positive development? Why is this so and do you think this is a positive or negative development?Today a lot of different cultures and ethnic groups live together in one country. Why is this so and do you think this is a positive or negative development?

Universities should provide students with the skills they will require in order to succeed at their future jobs.How far do you agree or disagree with the above opinion?What are some of the job skills that employers look for in new employees?

Problem-Solution EssayWhat are the problems and what solutions can you suggest for solving these problems?In the developed world, average life expectancy is increasing.

What problems will this cause for individuals and society? Suggest some measures that could be taken to reduce the impact of ageing populations.People who live in big cities face a range of problems in their daily life.

What are the main problems people in cities have, and how can these problems be solved?

Cause-Solution EssayWhat are the reasons for this, and how can the problem be tackled/solved?Housing and accommodation has become a major problem in many countries around the world.What are some of the main factors that have contributed to this problem?What can be done to help reduce the number of homeless people?

Many offenders commit more crimes after serving the first punishment. Why is this happening, and what measures can be taken to solve the problem?

Positive or Negative DevelopmentSome universities now offer their courses on the Internet so that people can study online.Is this a positive or negative development?

Структура и план написания: Positive / Negative Development Essay

IELTS: три типа эссе

Первое правило эссе – ответьте на поставленный вопрос. Дело в том, что существуют разные типы эссе IELTS, от которых зависит, каким аспектам следует уделять внимание. Мы рассмотрим три основных типа эссе и трудности, которые они могут представлять. Я настоятельно советую попрактиковаться перед экзаменом в написание эссе каждого типа. 

1. Обсуждение

• Вам предлагается социальная проблема, вы должны ее обсудить, а нередко – и предложить свое решение.
• Примеры
• Красным выделена проблема, а синим – то, что от вас требуется:

In many countries schools have severe problems with student behaviour. What do you think are the causes of this? What solutions can you suggest?

и

Many universities charge higher fees for foreign students.Why do they do this? Do you believe that it is fair?

1. Ключевые слова:
2. ·                     Why do they think that?
3. ·                     What solutions can you suggest?
4. Трудности:

1. Вы должны представить свою точку зрения.

2. Часто вам дается два задания: например, обсудить причины и предложить решение проблемы. Если вы пропустите одно из них, то будете оштрафованы за невыполнение задания.

3. Этот вопрос не предлагает новых идей, вам может потребоваться время, чтобы их обдумать.

2. Предложение

Вам предстоит обсудить чужое мнение о социальной проблеме. Вы должны ответить, согласны ли с ним и в какой мере.

Примеры

Красным выделено мнение, а синим – само задание. Иногда в вопросе дается дополнительная информация (зеленый цвет), а уже потом идут мнение и задание.

Fatherhood ought to be emphasized as much as motherhood. The idea that women are solely responsible for deciding whether or not to have babies leads on to the idea that they are also responsible for bringing the children up. To what extent do you agree or disagree?

и

Currently there is a trend towards the use of alternative forms of medicine. However, at best these methods are ineffective, and at worst they may be dangerous. To what extent do you agree or disagree?

• Ключевые слова:
• ·                     What is you opinion?
• ·                     Do you agree that…
• ·                     To what extent do you agree?
• ·                     Discuss
• Трудности:

1. Эти вопросы длиннее, иногда их сложно понять. Выделите достаточно времени на чтение задания и поиск ключевых слов, определитесь, к чему относятся «this» и «these».

2. Если вы обсуждаете только дополнительную информацию, а не мнение, а их действительно легко спутать, то будете оштрафованы за невыполнение задания.  

3. Обсудите чужое мнение. Одной вашей точки зрения здесь недостаточно.

3. Спор

В эссе этого типа вам предлагают проблему и два разных решения или мнения. Обычно вас просят определить, какое из них лучше.

Примеры

Это эссе IELTS подразделяется еще на два подтипа. В первом случае вам предложат две ситуации или точки зрения (выделено красным), и попросят выбрать между ними (выделено синим).

In some countriespeople pay different rates of tax depending on their salary, in other countries everyone pays the same rate. Which do you believe is the best system?

Во втором случае приводится решение (выделено красным) ситуации (зеленым), а задача (синим) состоит в том, чтобы обсудить его преимущества и недостатки.

Unemployment is one of the most serious problems facing developed nations today. What are the advantages and/or disadvantages of reducing the working week to thirty five hours?

1. Ключевые слова:
2. What are the advantages and disadvantages of this
3. Трудности:

1. Эссе, в котором обсуждается проблема в целом, а не преимущества и недостатки каждой возможности или выбор между ними, будет оштрафовано за невыполнение задания. 

2. Должны быть рассмотрены обе стороны вопроса.

Другие типы

Вам может попасться эссе, соответствующее сразу двум типам. Это неважно. Главное – понять, что от вас требуется, и с какими трудностями вы можете столкнуться.

Проверьте себя

Эти простые вопросы помогут вам определить, на эссе какого типа вы смотрите.

1. Просят привести свое мнение по теме? → Обсуждение → Привести свое мнение 

2. Просят обсудить определенное предложение? → Предложение → Обсудить это предложение

3. Просят выбрать между двумя разными мнениями или посмотреть на их преимущества и недостатки → Спор→ Обсудить обе возможности и прийти к единому мнению

Также вам пригодится статья о том, как оценивают эссе.

 

Структура IELTS эссе или как научиться писать эссе

 В этом посте я расскажу немного о структуре эссе, которую я использую, согласно советам, которые дает Ryan Higgins в своем блоге. Все примеры предложений из эссе, которые я привожу в своей статье, я взяла именно из его видео.

Написание хорошего эссе становится камнем преткновения для кандидатов со всего пост-советского пространства, поскольку ни в школе, ни в университете мы не учились писать такого типа сочинения.

Мы писали сочинения на свободные темы, но никогда в них не было такой четкой структуры, какая требуется согласно правилам IELTS.

На картинке я выписала основные равноправные параметры по которым формируется оценка за Writing часть IELTS экзамена. Все эти параметры влияют на оценку одинаково. Структура эссе в основном влияет на оценку “Coherence and Cohesion”, которая оценивает то, как четко вы формулируете идеи и развиваете их, аргументируете, какие делаете выводы.

В отличии от привычных мне школьных сочинений, где я писала что хотела, эссе в Великобритании, родоначальнице IELTS экзамена, а соответственно и его правил, пишется согласно ряду строгих правил, имеет четкую структуру. Конечно всегда возможны вариации, даже сами преподаватели по разному учат своих студентов писать эссе.

В интернете есть огромное количество “Образцовых” эссе, которые ни я, ни другие преподаватели не советуют брать как образец. Я, когда готовилась к IELTS, столкнулась с огромным количеством противоречивой информации, как же именно должно быть структурировано эссе.

Наиболее понятным и близким мне нашлось объяснение Ryan Higgins, преподавателя английского из Канады, которое он дает в своем IELTS блоге. Я сразу же хочу предупредить, что мой целевой бал по Writing был 7, я слышала, что есть мнение, что на 8 и 9 нужно писать эссе не такое как на 7.

Но поскольку мне не нужен был такой балл я не очень много углублялась в это, но я считаю, что эссе по такой структуре, вполне может получить 9 баллов.

• Начну я с того, что Ryan делит эссе на 2 типа, Argument Essay иDiscussion Essay о структуре которых и пойдет дальше речь.
• Argument Essay — мнение автора о проблеме выдвигается в начале эссе и затем поддерживается с помощью вспомогательных параграфов.
• Discussion Essay — точки зрения анализируются в параграфах и затем автор дает свое мнение.

На курсах английского, которые я посещала, преподаватель выделила нам 8 типов эссе, от чего у меня закружилось в голове. Я просто не понимала, как это все запомнить и правильно применить. На самом деле все те типы, что она нам рассказывала отлично укладываются в модель эссе, сформированную Ryan’ом.

Начну я пожалуй с общего плана эссе из четырех абзацев:

Это классическая схема написания эссе, которую можно немного видоизменять, добавлять Supporting Paragraph, но в целом он является основой для любого эссе. А далее мы разберем каждый тип отдельно.