Подборка статей с обзором учебников по английскому

Рассмотрим учебники, которые вам точно пригодятся для изучения английского языка!

Essential Grammar in Use

Ирландец Рэймонд Мёрфи разработал отличные пособия по изучению иностранного языка. Его пособия пользуются большим спросом среди изучающих английский. Essential Grammar – это учебник для учащихся, находящихся на уровне Elementary.

Серия книг Grammarway

Книги Grammarway подробно объясняют все аспекты грамматики. Пособие по достоинству оценит каждый человек, который изучает английский язык.

«Практическая грамматика английского языка» — К.Н. Качалова, .Е. Изралевич

Фундаментальный учебник по грамматике английского языка, предназначенный для продолжающих изучать английский язык. В книге рассматриваются правила английского языка. Проработано множество вопросов, посвященных морфологии, лексике, синтаксису. Единственный минус книги – мягкая обложка и мелковатый шрифт. Однако эта книга должна присутствовать на полке каждого изучающего английский язык. Даются многочисленные примеры и объяснения. В общем, must have!

English Grammar in Use

Для кого предназначена книга?

Учебник по грамматике Рэймонда Мёрфи предназначен для учащихся, владеющих английским языком на уровне Intermediate (средний уровень).

Intermediate предполагает знание основ конструкций английского языка. В книге описаны те грамматические структуры, с которыми часто возникают трудности.

Студентам, владеющим английским языком на уровне Advanced (продвинутый уровень), книга тоже пригодится.

Содержание книги

В учебнике English Grammar in Use – 145 разделов. Каждый раздел посвящен определенной теме. Одна грамматическая тема (например, использование неопределенного или определенного артикля) может рассматриваться сразу в нескольких разделах. Каждый раздел состоит из двух страниц.

Список некоторых тем, которые рассматриваются в учебнике

• Времена Present, Past, Future;
• Конструкция Used to;
• Модальные глаголы can, could, may, might, should, must;
• Использование предлогов;
• Порядок слов в предложении;
• Использование определенного и неопределенного артикля. И многое-многое другое;

Advanced Grammar in Use by Martin Hewings

Учебник по изучению английской грамматики Advanced Grammar in Use автора Martin Hewings – один из самых продаваемых в мире учебников. Книга оформлена зеленым цветом. Издание по грамматике содержит 100 разделов, которые содержат теоретическую и практическую части. Учебник идеально подходит для учащихся, которые готовятся к экзаменам IELTS, Cambridge Advanced, Proficiency.

Для кого предназначен учебник?

Учебник по грамматике предназначен для продвинутых. В первую очередь книгу нужно использовать для самостоятельного изучения английского языка. Однако по учебнику можно учиться и на занятиях в группе с учителем.

Содержание книги

Учебник состоит из 100 разделов, посвященных вопросам грамматики. Каждый раздел посвящен определенной теме.

Необязательно прорабатывать разделы по порядку. Если вы уже знаете, в каких темах английского языка вы испытываете затруднения, то сразу переходите к этим темам. Чтобы быстрее найти нужный вам раздел, используйте содержание.

Список некоторых тем, которые рассматриваются в учебнике

• Способы, как можно выразить будущее время;
• Конструкция be to + infinitive;
• Использование Present Simple и Present Continuous для будущего;
• Предлоги времени;
• Использование инверсии;
• Фразы, применяемые для сравнения. И другие грамматические аспекты.

«Нескучная английская грамматика» — Олег Дьяконов

Олег Дьяконов – автор многих учебников, посвященных вопросам грамматики. Автор написал грамматику английского, испанского, японского, французского и немецкого языков.

Пособие содержит ответы на вопросы, которые часто возникают у учащихся.  Олег Викторович Дьяконов в легкой и доступной форме объясняет правила.

Для кого предназначена книга?

В стандартных учебниках грамматики английского языка информация дается четко и структурировано, однако местами многим читателям скучно читать такие учебники.

Олег Дьяконов в своей «Нескучной английской грамматике» старается объяснять живым языком. Он пишет образным языком и приводит яркие и живые примеры. Некоторым может не понравится слегка фамильярная подача материала.

Однако это приводит к лучшему запоминанию и усвоению информации.

Английский язык. Грамматика. Сборник упражнений. Голицынский Ю.Б

Если вам нужно попрактиковать грамматику английского языка, то обратите внимание на этот учебник. Все объясняется просто и доступно. Приведено большое количество упражнений на закрепление материала. Единственный минус учебника – отсутствие ответов на упражнения в конце учебника. Поэтому школьнику без учителя или репетитора будет затруднительно выполнять упражнения.

Английский язык / Upgrade your English Grammar | Макарова Е.В., Пархамович Т.В

Учебник, призванный прокачать ваши знания. Пособие предназначено для учеников, которые готовятся к централизованному тестированию. Преимущества учебника: много примеров и упражнений на закрепление. Единственный недостаток – некоторые опечатки и незначительные ошибки в примерах.

English Grammar. Уникальный курс эффективного и быстрого изучения английской грамматики. Некрасова Е.В

Достоинства учебника: простое, понятное и доступное объяснение грамматики.

Vince Michael. Language Practice for Advanced

Книга по грамматике идеально подойдет для студентов, которые готовятся к сдаче экзамена CAE (Cambridge English: Advanced). Уровень учащихся должен быть Advanced. В учебнике приведена теория, которая подкрепляется упражнения. Учебник можно использовать самостоятельно или с преподавателем.

В учебнике доступным языком даны объяснения уровня C1. Весьма хорошая книга для тщательного изучения грамматических конструкций.

Лучшие учебники по английской грамматике

Обзор учебников грамматики английского языка для взрослых. Плюсы и минусы учебников Round Up, English Grammar in Use, Oxford English Grammar Course и онлайн-курсов для самостоятельного изучения.

Как подобрать правильный учебник себе, какие есть альтернативы.

Автор статьи: О.Д., полиглот, преподаватель английского

Это мой любимый учебник грамматики. Он достаточно сложный и интенсивный — и это его плюс, если вам нужно как можно скорее (а не “проще”) выучить английскую грамматику на неплохом уровне.

Я особенно часто использую его со взрослыми, которые нацелены на быстрое и интенсивное изучение языка и которым язык в целом “даётся” неплохо. Причём, если этот человек учил английский хотя бы “кое как в школе 20 лет назад”, то берём мы сразу 4 или 5 часть учебника (при условии, что человек хотя бы иногда занимается с преподавателем, а не учит язык целиком самостоятельно).

Кому подойдет?

Всем, но особенно хорош для взрослых, которым нужна грамматика на хорошем уровне и которые готовы интенсивно учиться.

Плюсы:

— Авторы постепенно делают учебник лучше и лучше: добавляют необходимые упражнения, следят за актуальностью контента, обновляют дизайн. Сейчас есть версия учебника с русским языком (в заданиях).

— В учебнике очень большое количество упражнений на отработку и практику, теория объяснена полно, подробно и содержит удобные таблицы.

Минусы:

• — Одному и без преподавателя учить по раундапу язык может быть достаточно сложно, каждую пройденную тему спустя некоторое время стоит дополнительно закреплять на практике, если вы взяли сразу “продвинутый” уровень учебника.
• Надо отметить, что существует несколько учебников грамматики, которые составлены очень похожим образом с Round-up, содержат сопоставимое количество упражнений и примерно на таком же уровне подробности объясняют теорию.
• Например, неплох Grammar way или учебники грамматики, прилагаемые к курсам Upstream.

English Grammar in Use

Эта книга вторая из трёх. Есть ещё более простой и более сложный уровни. На мой взгляд, этот учебник приобрел несколько незаслуженную популярность — вернее, остаётся очень популярным при том, что уже появились более эффективные учебники. Тем не менее в отдельных случаях я этот учебник очень рекомендую и считаю, можно сказать, незаменимым.

Главный недостаток этого учебника, впрочем, является и его главным достоинством: каждая тема прорабатывается изолированно от других, можно сосредоточиться, например, на отработке отдельной конструкции, хорошо её проработать. Но, на мой взгляд, это нужно либо детям, когда впереди ещё много времени на обучение, либо когда отдельная тема идёт почему-то очень тяжело и требует особого внимания.

Например, такой темой часто бывают артикли — их тяжело “понять”, у многих людей они больше усваиваются через огромные объёмы практики. В таких случаях часто полезно отправить человека из основного учебника к мёрфи, попрактиковаться дополнительно.

Кому подойдет?

Тем, кому нужно особенно тщательно прорабатывать отдельные темы или грамматику в целом.

Плюсы:

— Понятное объяснение правил, детальная проработка всех тем.

Минусы:

— Не хватает сложных упражнений, нет “открытых” упражнений, где самому нужно понять, какие правила должны применяться, как выбрать то или иное правило. — Не красочное издание.

Oxford English Grammar Course

Это не просто учебник, а целый грамматический курс в 3 частях от авторов Майкла Суона и Кэтрин Уолтер, которые уже выпустили и переиздали не один учебник грамматики. Курс поделен на 3 уровня — Базовый, Средний, Продвинутый и подходит именно для самостоятельных занятий без репетитора. Этот учебник, пожалуй, лучшая альтернатива Мёрфи.

Кому подойдет?

Очень широкому кругу изучающих — от начинающих студентов до преподавателей английского. К слову предыдущий учебник этих авторов служит мне отличным справочником уже почти 15 лет!

Какую часть курса выбрать?

Чтобы не покупать все три части, можно остановиться на учебнике среднего уровня. А затем купить продвинутый, если захочется более глубокого погружения. Базовый уровень пригодится совсем новичкам или если хочется повторить всё с самого начала или реанимировать школьные знания.

Плюсы:

— Разнообразные и нескучные упражнения — это отличительная черта этой серии;                    — Краткие грамматические объяснения с множеством примеров;                      — Дополнительная практика, таблицы и материалы;                     

Минусы:

— Не самая подходящая структура для тех, кто учит с нуля;                      — Высокая цена;                     

— Не всегда есть в наличии в магазинах.

Рассмотрим каждый из плюсов немного подробнее.

Разнообразные и нескучные упражнения — это отличительная черта этой серии.

Однотипные упражнения, иногда еще с полным отсутствием смысла — бич грамматических курсов и книг. Привет, Дуолинго!

Ну а что? Если я такой! Вот таких предложений точно нет в учебниках из нашей подборки!

Если вам тоже надоели однообразные упражнения, то вам точно стоит присмотреться к этой серии. Привычные упражнения разбавлены текстами и заданиями, основанными на афоризмах, диалогах и смешных комиксах.

Пример упражнения из Oxford Grammar Course Basic, Michael Swan, Catherine Walter.

Краткие грамматические объяснения с множеством примеров.

Авторы учебника существенно облегчили жизнь своим читателям и сделали максимально краткие объяснения с разноплановыми и разговорными примерами. Это значит, что вы не только закрепите грамматику, но и выучите сразу хорошую разговорную лексику, а не скучные фразы, которые обычно некуда применить.

Рассмотрены не только базовые темы, но и самые сложные моменты, с которыми сталкиваются студенты

Например, в учебнике базового уровня есть отдельные главы на использование инфинитивов после модальных глаголов, а всеми любимые артикли разбиты аж на 4 юнита. Такие точечные тренировки удобны, когда нужно исправить какие-то очень вредные ошибки в грамматике.

Дополнительная практика, таблицы и материалы

В начале книги есть подробный словарь всех грамматических терминов, а в конце — тесты на повторение, отдельный юнит о разговорной грамматике, таблица неправильных глаголов. И конечно, упражнения на диске.

Ну и еще качество печати, бумаги и оформления

Оксфордские книги всегда приятно держать в руках!

4. Грамматика английского на Lingualeo.com

(доступен в Золотом Статусе)

Один из немногих онлайн курсов которые можно посоветовать. Создатели провели большую работу, создавая курс именно с прицелом на онлайн формат, учитывая особенности обучения без преподавателя, в интерактивном формате.

Кроме того, по мере существования в курс несколько раз вносились изменения, основанные на обратной связи от пользователей — вносились дополнительные пояснения в непонятных местах, где нужно менялись упражнения и добавлялись новые для дополнительной практики. Кроме того, можно пользоваться и другими возможностями сервиса — например, учить слова, попадающиеся в курсе с помощью словаря и упражнений.

Обратите внимание, есть отдельная группа курсов про неправильные глаголы — у многих эта тема требует бОльшей проработки и практики.

Кому подойдет?

Одна из лучших опций для тех, кто учит язык полностью самостоятельно, а также для тех, кто предпочитает учиться “понемногу, но каждый день”.

Плюсы:

Моментальная обратная связь — упражнения интерактивные, значит, вы будете точно знать, ошиблись вы или нет. Подробные объяснения, грамотно подобранные иллюстрации в правилах.

Минусы:

К моменту, когда вы пройдете курс целиком, вполне возможно, вам понадобится дополнительная практика и повторение пройденных тем — к сожалению, новых упражнений по всем темам на этот случай нет, можно только сбросить прогресс по нужному курсу и пройти его заново.

Не забывайте, что если ваша цель говорить на английском (а не только читать и/или смотреть фильмы), то независимо от того, по какому учебнику или курсу вы будете заниматься, вам надо обязательно говорить, использую по-максимуму пройденные и изученные правила, а не только выполнять упражнения из учебника. Практикуйтесь в устной речи как можно больше!

И получите полезную подборку бесплатных материалов для изучения английского языка на электронную почту.

Обзор самых распространенных учебников английского языка для школьников. Часть 1

Часто можно услышать от преподавателей и репетиторов английского языка следующее: «Этот учебник просто ужасный!» или «С этим учебником вы результата не добьетесь!». Преподавателю, не первый год занимающемуся обучением иностранному языку, нетрудно понять, какой учебник стоит использовать в процессе обучения. Но родителям, вечерами делающим домашнее задание с ребенком, все равно, что говорят специалисты о качестве учебников: им нужно знать, как помочь ребенку освоить материал быстро.

В данной статье мы дадим обзор самых распространенных учебников английского языка: Spotlight, Starlight, English Favourite и Enjoy English. Этот материал будет полезен  родителям маленьких учеников, а также — начинающим преподавателям и репетиторам.

• Но перед тем как начать рассуждать о плюсах и минусах, стоит ознакомиться с общей информацией.
• УМК или учебно-методический комплекс − это совокупность учебно-методических документов, включающая учебные планы, учебные программы, методики и учебные пособия.
• ФГОС — это Федеральный государственный образовательный стандарт и представляет собой список требований к образовательным программам.
• УМК, одобренный ФГОС, есть серия учебников для обучения конкретной дисциплине и подготовки к сдаче итоговой государственной аттестации.

Обзор учебников английского языка

1. Полюбите английский с «Enjoy English»
2. 
3. Авторы учебного комплекса «Enjoy English» считают главным преимуществом этой серии не только знакомство с культурой англоязычных стран и занимательные сюжеты историй, представленные в каждом разделе книги, но и ролевые игры, активное обучение грамматике посредством приемов моделирования, а также разнообразные проектные задания.

Наше мнение: безусловным преимуществом данной серии является наличие аудио приложений, задания которых можно выполнить на интерактивной доске или компьютере. Такие задания являются не только полезными, но и интересными. Разделы учебника (units) довольно хорошо структурированы, и учебный материал предоставлен «порционно».

На деле: для обучения всем навыкам иностранного языка учителям необходимо уделять особое внимание заданиям на говорение, аудирование и чтение. Уже в учебнике для третьего класса представлены объемные тексты для выполнения заданий по чтению.

С одной стороны, уже с начальной школы студенты знакомятся с заданиями, которые будут встречаться на экзаменах.

С другой стороны, наличие длинных текстов для прочтения может стать «pitfall» (ловушка, подвох): если учащиеся не умеют читать и не понимают значение простых слов, такие упражнения станут для них непреодолимым препятствием.

Вывод: самое важное при обучении английскому языку – не упустить момент, когда учащиеся перестанут понимать материал, так как это может повлечь за собой потерю интереса к изучаемому языку. Поэтому, несмотря на интересное содержания курса, преподавателю стоит увеличить количество упражнений на чтение и запоминание новых слов.

Для ознакомления с информацией о других современных учебниках английского языка читайте следующие публикации.

Лучшие учебники по английскому для школы

Учебники по английскому языку — актуальная тема в каждом классе. С 1-го по 11-й родители школьников задают учителям один и тот же вопрос: какой учебник по английскому лучше других? И мы постараемся дать исчерпывающие ответы.

Что на самом деле важно для успешного изучения английского? Хороший репетитор (о выборе лучшего учителя по английскому мы писали в этой статье)? Способности к иностранным языкам? Или хорошее учебное пособие? Учебники по английскому языку становятся камнем преткновения на протяжении всех школьных лет. И с каждым годом дидактической литературы становится все больше (как отечественных издательств, так и иностранных с переводом), а ответов — все меньше.

Совсем недавно мы обсуждали, какие пособия помогают качественно подготовиться к экзаменам IELTS.

 А как насчет школьного образования? Ведь правильный подход к изучению иностранных языков в школе может полностью определить успех маленького полиглота в будущем.

Как не испортить впечатление с самого начала и заинтересовать изучением английского? Об этом — наш подробный обзор учебников по английскому.

Учебники по английскому языку для начальной школы

Большинство детей начинают учить английский в первом классе с нуля. Школьники в этом возрасте — еще совсем малыши. Поэтому и подход к их обучению нужен соответствующий.

Нельзя перегружать детей новой информацией, чтобы уроки английского не ассоциировались у них с непосильной нагрузкой.

В то же время, важно постепенно приучать первоклашек к дисциплине — она понадобится в течение всего школьного обучения.

Итак, какими качествами должны обладать учебники по английскому языку для начальной школы? Им важна увлекательность, легкая и интересная подача нового материала, истории и песни, вдохновляющие к изучению английского языка, веселая подборка разговорных выражений, которые легко запомнить и повторять, и, конечно, любовь авторов к детям. На наш взгляд, этим требованиям полностью отвечают такие пособия:

1. English 1. Английский язык. 1 класс. Авторы: И.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина.

2. English 2. Английский язык. 2 класс. Авторы: И.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина.

3. English 3. Английский язык. 3 класс. Авторы: И.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина.

4. First Friends + Family and Friends. Издательство Oxford University Press. Ориентирован на дошкольный возраст и на начальную школу.

5. FORWARD English для 2 класса. Под редакцией М.В. Вербицкой.

Книги Ирины Верещагиной — это учебники для 1-3 классов школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий и старших групп детских садов. Учебно-методический комплект, состоящий из рабочей тетради и аудиоуроков по английскому языку для 1-3 классов дополняет эту известную серию учебников.

Эти продуманные до мелочей учебные комплекты, созданные профессором Верещагиной, а затем и ее учениками и последователями, популярны не только в школах с углубленным изучением английского языка, для которых они в первую очередь и создавались, но и в обычных общеобразовательных школах и курсах английского языка для детей.

Также советуем обратить внимание на курсы английского для школьников в Москве.

Учебники по английскому языку для 4-5 класса

В 4 и 5 классе ученики переходят из начальной школы в среднюю, осваивают новый формат образования. В этом возрасте при изучении английского важно, чтобы уже приобретенные знания закрепились и создали прочный фундамент для приобретения новых.

На этом этапе уже сформированы начальные языковые навыки и речевые умения в общении на английском языке на элементарном уровне.

Теперь ребятам нужно, освоитьновые учебные действия в письменной и устной формах общения, что заложит основу их учебной деятельности на следующей ступени образования.

1. Английский язык. 4 класс. 4-й год обучения. Учебник в 2-х частях. Авторы: О.В. Афанасьева, И.Н. Верещагина.

2. Английский язык. 5 класс. 5-й год обучения. Учебник в 2-х частях. Авторы: О.В. Афанасьева, И.Н. Верещагина.  

3. УМК “English” для 4 и 5 класса, под редакцией В.П. Кузовлева. Student's Book, Activity Book и аудиоприложение.

4. УМК “Enjoy English” под редакцией М.З. Биболетовой (книги для учителя, чтение, диски с обучающими программами, песнями).

5. FORWARD English для 4-5 класса. Под редакцией М.В. Вербицкой

Несмотря на многократные переиздания, эти учебники совершенно не устарели. Дети, которые занимаются по этим учебникам в школах, отлично знают английский язык с самого раннего возраста. Поэтому и дальше им легко заниматься иностранными языками.

Учебники по английскому языку для 6 класса

Вы наверняка обратили внимание на преемственность многих изданий из класса в класс с постепенном усложнением материала. Это на самом деле удобно, поскольку ребенок привыкает к комфортному стилю изложения информации и осваивает ее в соответствии с учебным планом.

Но это не значит, что нельзя дополнить и/или разнообразить изучение английского другими пособиями, книгами и материалами. Например, шестиклассникам уже интересно читать книги на английском или слушать аудиокниги (об аудиокнигах подробно в этой статье).

А теперь — об учебниках по английскому для 6 класса:

1. Английский язык. 6 класс. Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, К.М. Баранова.

2. УМК “English” для 6 класса, под редакцией В.П. Кузовлева. Student's Book, Activity Book и аудиоприложение.

3. Английский язык. Все правила для средней школы. И.Френк.

4. Английский язык. 6 класс. Грамматический тренажер. ФГОС. Составитель: М.А. Молчанова.

5. Начиная с 6 класса изучение английского языка все больше напоминает полноценное обучение для взрослых. Тем более, что к этому возрасту многие дети, если они изучали иностранный с первого класса, уже неплохо знают английский. Становится активная  отработка грамматических тем. На этом этапе можно уже задуматься о подготовке к государственной аттестации по английскому языку.

Учебники по английскому языку для 7 класса

В седьмом классе разных школ английский язык изучают как по учебникам российских авторов, так и по зарубежным учебникам с переводом. Если вы начали изучение английского по одной из серий, то, конечно, желательно придерживаться ее на протяжении всего курса:

1. Английский язык. 7 класс + ОГЭ. Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, К.М. Баранова.

2. УМК “English” для 7 класса, под редакцией В.П. Кузовлева. Student's Book, Activity Book и аудиоприложение.

Кроме того, семиклассникам пригодится учебно-методический комплекс Solutions. Издательство Oxford press.

Учебники по английскому языку для 8 класса

По традиции, продолжаем изучение английского по проверенным сериям учебников. Но не забываем дополнять их новыми учебными пособиями для лучшего изучения английского в 8 классе:

1. Английский язык. 8 класс + ОГЭ. Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, К.М. Баранова.

2. УМК “English” для 8 класса, под редакцией В.П. Кузовлева. Student's Book, Activity Book и аудиоприложение.

3. Spotlight 8 класс. Авторы: Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс, О. Подоляко.

   

Школьникам восьмого и старших классов отлично подходит серия Opportunities издательства Longman Pearson (авторы: Amanda Maris, Michael Dean,Olivia Johnston,Michael Harris).

Этот методический комплекс английского языка разработан для тинэйджеров, школьников средних и старших классов и разделен по уровням сложности, потому что в 8 классе ученики могут знать иностранный язык лучше или хуже.

Кроме того, после 8 класса уже пора готовиться к ОГЭ по английскому языку.

Учебники по английскому языку для 9 класса

Учебники по английскому для 9 класса становятся все сложнее. Зато они содержат много полезной информации, чтобы разнообразить словарный запас, правильно строить предложения, писать сочинения и выучить артикли. Хорошие учебники позволяют определить уровень знаний и подготовиться к предстоящей государственной аттестации.

1. Английский язык. 9 класс + ОГЭ. Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, К.М. Баранова.

2. УМК “English” для 9 класса, под редакцией В.П. Кузовлева. Student's Book, Activity Book и аудиоприложение.

3. Spotlight 9 класс. Авторы: Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс, О. Подоляко.

1. Forward английский язык 9 класс. Авторы: Вербицкая М.В., Маккинли С., Хастингс Б., Миндрул О.С., Твердохлебова И.П.

Учебники по английскому языку для 10-11 класса

Не бывает лишних учебников по английскому языку для выпускных классов. Наоборот, чем больше пособий и дополнительной литературы вы используете — тем лучше. Впереди — ЕГЭ по английскому, и готовиться к нему нужно с самого начала 10 класса.

1. Английский язык. 10, 11 классы. Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, К.М. Баранова.

2. УМК “English” для 10-11 класса, под редакцией В.П. Кузовлева. Student's Book, Activity Book и аудиоприложение.

3. Spotlight 10, 11 класс. Авторы: Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс, О. Подоляко.

4. Forward английский язык 10-11 класс. Авторы: Вербицкая М.В., Маккинли С., Хастингс Б., Миндрул О.С., Твердохлебова И.П.

5. Enjoy English 10, 11. Авторы: М.З. Биболетова, Е.Е. Бабушис, Н.Д. Снежко.

Эти издания дают структурированную информацию и прекрасно готовят к ЕГЭ. Кроме того, для пополнения лексикона и беглого восприятия учебники по английскому языку в 10 и 11 классах обязательно нужно дополнять книгами, аудиокнигами и фильмами на английском языке. Все это дает возможность углубить знание английского, расширить кругозор и представления о жизни и культуре англоязычного мира.

 

Лучшие и худшие учебники по английскому языку

В этой статье мы рассмотрим лучшие и худшие учебники по английскому языку. Обзор учебников по английскому для детей вы найдете в конце статьи, а мы начнем разговор про учебники по английскому языку, по которым сейчас занимаются дети в российских школах. Сначала хотелось бы отметить просто хорошие учебники, по которым вполне можно учиться. Это, конечно, не все учебники, а только те, с которыми мне пришлось познакомиться по ходу работы в «системе образования». Вот небольшой список таких учебников от российских издательств.

1. «Английский с удовольствием / Enjoy English». Авторы Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н.  (в новой редакции)
2. «New Millennium English”. Автор Деревянко Н.Н и др.
3. «УМК English 2-11». Автор Кузовлев В.П., Лапа Н. М., Перегудова Э. Ш.

Теперь переходим к главному, а именно, какие же школьные учебники по английскому языку являются лучшими и худшими на настоящий момент. Это вопрос и ответьте на него, пожалуйста, пока не стали читать дальше. А вдруг наше мнение совпадет? Кстати, их нет в списке выше.

Учебники по английскому языку (обзор)

1. Лучшие школьные учебники по английскому языку

Итак, я совершенно убеждена, что лучшим учебником по английскому языку для преподавания в школе является УМК для спецшкол авторов

• И.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина — English 2,3,
• И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева — English 4,5
• О.В. Афанасьева, И.В. Михеева — English 6,7,8,9,10,11

Эти учебники отличает любовь к детям, вдумчивые тексты, методическая подача нового материала, как лексического, так и грамматического, огромное количество интереснейших текстов по страноведению, песни, вдохновляющие к изучению английского языка, и отличная подборка разговорных выражений.

Эти учебники совершенно не устарели и прекрасно готовят к ЕГЭ. Дети, которые занимаются по этим учебникам в школах, не только отлично знают английский язык, но и сдают ЕГЭ на 100 баллов. Просто суперучебники! Огромное спасибо авторам за то, что имела удовольствие работать по таким учебникам.

На мой взгляд, «Английский в фокусе» («Spotlight«) для 5-9 классов общеобразовательных учреждений (авторы Ваулина Ю.Е., О. Е. Подоляко, Д. Дули, В. Эванс) — худшие учебники английского языка. И самое печальное то, что в настоящее время они являются основными учебниками в большинстве российских школ.

Так, например, в довольно-таки «продвинутой с точки зрения английского языка» школе №2009 (Южное Бутово)  учителя преподают по этим учебникам во всех классах. Так как я на данный момент уже не являюсь частью системы под названием «школа», то недоумеваю, зачем??? Видимо, рекомендованы министерством образования.

Куда же оно, это образование, катится?

Совет родителям: если ваш ребенок занимается в школе по учебникам Spotlight и вы хотите, чтобы он знал английский язык, поскорее нанимайте репетитора.

Из видимых, на первый взгляд, недостатков УМК «Spotlight» можно отметить сложные и неинтересные тексты, обилие редко встречающихся слов, рекомендуемых для изучения, отсутствие подобранного и систематизированного лексического материала, отсутствие продуманных грамматических упражнений, и др.

Такое впечатление, что все упражнения сделаны для галочки — налицо полное отсутствие «методики». Кстати, последней каплей, которая и побудила меня написать эту статью, было то, что я увидела в учебнике для седьмого класса (Spotlight 7) лексику учебника 10 класса для спецщкол. А ведь учителя заставляют детей учить  такие слова, при этом как устно, так и письменно.

Прихожу в ужас от такой бездумной и напрасной траты «детского» времени и сил.

На этом все про школьные учебники. Надеюсь услышать мнение других преподавателей в х.

Из опыта преподавания могу сказать, что отличным учебником по английскому языку для детей с 3-x лет является учебник английского языка автора Валентины Скульте «Английский для детей». Данный учебник можно рекомендовать для изучения английского для детей с нуля под руководством родителя. Продуманная система подачи материала, картинки, интересные тексты не позволят ребенку заскучать. Постепенно автор выводит ребенка на чтение рассказов на английском языке. К учебнику прилагаются книга упражнений и пособие для родителей с разбором заданий, а также диск с аудиозаписями.

• Заказывайте учебник Валентины Скульте в my-shop.
• Список лучших учебников для детей и взрослых будет продолжен!
• Автор проекта englishinn, Татьяна Н.

Аналитический обзор учебников по английскому языку

• Аналитический обзор учебников по английскому языку
• Черкашина Юлия Андреевна
• Преподаватель английского языка
• МКОУ гимназия №5 г. Черкесск
• Email: dzhogan2000@mail.ru
• Аннотация: данная статья рассматривает разные УМК пособия по английскому языку и выявляет их сходства и различия.
• Ключевые слова: УМК, обучение английскому языку, овладение грамматическим, лексическим, фонетическим материалом.
• Многообразие типов школ, наличие различных моделей обучения иностранным языкам, а также право каждой школы выбрать какую-либо из существующих моделей делают актуальной задачу методического обеспечения современного языкового образования.

После 70-х годов XX века в стране на смену изолированного учебника по конкретному языку в школу пришел учебно-методический комплекс, включающий в себя комплекс содержательно связанных компонентов.

Издание не отдельного учебника, а УМК было продиктовано практической направленностью в обучении иностранного языка как средству устного и письменного обучения и необходимостью управлять деятельностью учителя по формированию у учащихся иноязычных речевых навыков и умений. Именно этим объясняется включение в УМК книги для учителя, которая и до настоящего времени составляет наряду с учебником его ядро.

Однако компонентный состав УМК не является застывшим. Это можно объяснить включением в УМК так называемой «рабочей тетради» — пособия для учащихся.

В последствии данный компонент стал неотъемлемой частью УМК по иностранному языку для разных типов общеобразовательной школы и разных образовательных этапов, а в настоящее время – и по второму иностранному языку для средней школы.

С развитием информационных технологий на смену грампластинкам и лингафонному оборудованию пришли кассеты с аудиозаписями и видеотехника, а теперь и интернет, основным предназначением которых является приобщение школьников к аутентичной речи и аутентичным ситуациям общения.

Ориентация на конечный результат обучения, проявляющийся в определенном уровне развития у учащегося способности к общению на межкультурном уровне, диктует необходимость говорить о многокомпонентности содержания учебника.

В современном учебнике находят отражение все компоненты содержания обучения:

1. Языковой материал (лексический, грамматический и фонетический) специально отобранный и организованный с учетом его функций в различных видах речевой деятельности и в разных формах обучения; а также правила оперирования этим языковым материалом;

2. Речевой материал: образцы устной и письменной речи разной протяженности (от речевого образца до текста);

3. Сферы общения, т.е сферы практического использования языка, в которых реализуют соответствующие типы речи: игровая, учебная, бытовая, социокультурная;

4. Темы, подтемы и коммуникативные ситуации, при этом важно, чтобы они соответствовали возрастным особенностям школьников, стимулировали их интерес к языку, имели социокультурную направленность;

5. Система управлений и заданий к ним;

6. Социокультурная информация.

Особое место среди перечисленных компонентов содержания отводиться оформлению грамматического материала.

Так, рассмотрим УМК по английскому языку под руководством З.Н Никитенко.

В центре обучения детей новому языку – в этом УМК уделяется развитию речевых и познавательных способностей, самостоятельного мышления, формирование осознанного отношения как к родному, так и английскому языку.

Индивидуальные способности детей развиваются через коллективные формы обучения, когда каждому ученику предоставляется как можно большее число возможностей для самовыражения в рамках решения общей коллективной задачи.

1. Предлагаемая в данном курсе технология обучения языку, вместо того, чтобы «добиться» от ученика точного восприятия воспроизведения сто заученных образцов общения, «стремиться дать» ему сто иноязычных единиц, из которых он сам, решая интересные коммуникативные задачи, построит триста высказываний.
2. У детей развиваются умения учиться, которые помогут им в дальнейшем освоении языка как средство межкультурного общения.
3. Реализация рассматриваемого положения также достигается за счет особым образом организованных заданий рабочей тетради, дифференцированных по характеру и степени сложности, которые ученик выполняет, исходя из своих способностей , речевых потребностей и возможностей.

Игровая основа обучения позволяет представить все упражнения, в том числе и тренировочные, как коммуникативные. Поэтому в данном курсе нет заданий на повторение, имитацию речевого образца вслед за учителем.

Любое повторение коммуникативно-оправдано: образец, который детям учитель, — не образец для имитации, а образец решения коммуникативной задачи.

В УМК разработана оригинальная система упражнений по развитию грамматических навыков учащихся, когда каждое упражнение обеспечивается игровым мотивом: дети всегда знают, что и для чего (мотив) они что-то делают.

Не только знание и понимание изучаемого материала характеризует сознательность, но и тот смысл, который этот материал приобретает для ученика. Данный курс создает такие условия, в которых изучаемый материал приобретает для детей личностный смысл.

Только в это случае действия будут внутренне приняты учеником и все его психические процессы придут в движение. Все это обеспечит переход на новый способ выражения мыслей и побуждений.

Так, при овладении детьми лексическими и грамматическими средствами общения в данном курсе предусмотрена опора на осознании ими образцов общения на родной языке, осознание коммуникативной функции той или иной фразы с тем, чтобы дети видели их смысл.

Мы не можем ожидать, что дети спонтанно обнаружат правила выражения и восприятия мыслей, поскольку обучение языку происходит в искусственных условиях, и у детей нет жизненно важной потребности в овладении новым средством общения. Поэтому Е.

И Негневицкой был разработан уникальный прием «проблемная история», который закреплен в УМК З.Н. Никитенко. Эта история базируется на лингвистической системе родного языка и предусматривает сознательную ориентировку детей в грамматических и лексических средствах обучения.

Дети сами «добывают» правила в ходе активного восприятия такой истории, находят ошибки в речи персонажей смешных историй.

В основе УМК «Enjoy English» авторов М.З. Биболетовой и др.основная цель обучения иностранного языка базируется в речевом, интеллектуальном и эмоциональном развитии школьников в русле личностноориентированного подхода к образованию, в формировании у детей умения общаться на английском языке на уровне, соответствующем их возрастным особенностям и речевым потребностям.

Содержание данного УМК отобрано в соответствии с его коммуникативно-познавательной ценностью, развивающим и образовательным потенциалами, посильностью и доступностью отбираемого материала, его соотнесенности с жизненным опытом и интересам школьников этого возраста. Задания для обучения устной речи, грамматике, чтению, письму формулируются так, чтобы в их выполнении был коммуникативный смысл.

Данный УМК осуществляет условия общения, обучение грамматическим, фонетическим, лексическим навыкам в ролевой игре, благодаря которой учащиеся заинтересованы в пополнении своих знаний.

На ее основе они учатся правильному оформлению высказываний.

УМК «Enjoy English» реализует использование разных форм работы (индивидуальных, парных, коллективных, групповых) как способы подготовки к условиям реального общения.

Система упражнений для формирования прочных грамматических навыков, реализующаяся в УМК «Enjoy English»:

1. Подстановочные упражнения;

2. Трансформационные упражнения;

3. Условно-речевые упражнения;

4. Вопросо-ответные упражнения;

5. Переводные упражнения;

6. Репродуктивные упражнения;

7. Упражнения в дифференциации.

Т.о, УМК под руководством З.Н.Никитенко и под руководством М.З. Биболетовой имеют ряд сходств и различий.

УМК З.Н.Никитенко реализуется на коммуникативном подходе к обучению, который базируется на:

• Психологическом исследовании овладения детьми родным языком, в которых доказано, что имитация не является основным механизмом овладения языком в детском возрасте и подтверждено стремление ребенка организовать свой язык, найти в нем правила и действовать в соответствии с этими правилами;
• Игровой основе обучения общению на английском языке;
• Познании и осознании учащихся языковых средств (фонетических, грамматических, лексических).

Е.И. Негневицкой был разработан уникальный прием «проблемная история», который был закреплен в УМК З.Н. Никитенко, в ходе которого дети осуществляют сознательную ориентировку в грамматических и лексических средствах общения.

Содержание УМК М.З. Биболетовой отобрано в соответствии с коммуникативно-познавательной ценностью, посильностью, доступностью отбираемого материала, его соотнесенностью с возрастными особенностями школьников.

В данном УМК используются лингвострановедческие материалы как и в УМК З.Н. Никитенко.

• Но, в отличие от него, этот курс насыщен музыкальным фольклором, что создает и поддерживает мотивацию к изучению иностранного языка.
• Из выше сказанного следует, что данный УМК соответствует построению структурам построения учебников, основывается на осознанном восприятии языка, создают мотивацию в обучении языку и предоставляют страноведческий материал, который дает возможность познакомиться с обычаями и традициями английского языка.
• Список литературы:

1. Гальскова Н.Д. Теория и практика обучения иностранному языку, М., 2004

2. Научно-методический журнал Иностранный язык в школе, М., 2006, №3

3. Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе, М., 2002