Подбор педагога по английскому языку — дело непростое и важное, поэтому подойти к нему стоит с ответственностью, вне зависимости от того, выбираете ли вы преподавателя себе или ребенку, на длительный или на экспресс-курс, для общего повышения уровня или для конкретной цели.
Сюда можно включить профильное лингвистическое образование (репетитор может быть по образованию преподавателем иностранного языка или, например, переводчиком). Конечно же, дипломы профильных языковых вузов тоже будут цениться больше.
Образование (или сертификат, о которых мы скажем чуть позже) крайне важно, потому что просто хорошо говорить на языке и уметь его преподавать — это совершенно разные вещи.
Иногда есть риск попасть на носителя языка, который не умеет объяснять язык, так как никогда этим не занимался и не знает, как это правильно делать.
Важно не просто хорошо знать язык, но и иметь документы, подтверждающие это. К ним относятся такие международные языковые сертификаты, как CAE, CPE, IELTS (балл не ниже 8), TOEFL (балл не ниже 120).
Они доказывают, что уровень английского у преподавателя не ниже C1 (Advanced).
Если репетитор занимается преподаванием бизнес-английского, у него могут быть такие сертификаты, как BEC Higher или BULATS (балл не ниже 90).
Здесь количество и виды регалий педагога будет напрямую зависеть от опыта работы: для некоторых видов сертификации опыт не является необходимым, а для других строго регламентирован — например, не менее двух лет с момента получения предыдущего сертификата.
К педагогическим сертификатам относятся TKT (5 модулей), CELTA (сертификат, дающий право работать со взрослыми), CELT-P (для работы с учениками начальной школы), CELT-S (для преподавания в средней школе), DELTA (следующая ступень после CELTA, подтверждающая отличное владение различными методиками преподавания языка, но репетиторов, обладающих этим сертификатом, крайне мало, так как в основном DELTA требуется для академических директоров языковых школ). Также добросовестные репетиторы регулярно посещают дополнительные методические семинары или вебинары, чтобы быть в курсе последних тенденций в педагогике; после них обычно также выдается сертификат.
Обратите внимание, что в нашем списке он идет не первым, а лишь четвертым пунктом. Разумеется, опыт важен. Например, если вы ищете педагога для подготовки к важному экзамену, посмотрите, если ли у него опыт подготовки других студентов именно к этому экзамену и какие результаты они получили.
Тем не менее, иногда педагогический опыт никак не связан с качеством работы. Увы, периодически преподаватели, работающие не первый десяток лет, “теряют хватку”, перестают следить за изменениями в языке, и на выходе вы рискуете получить устаревший английский по устаревшей методике.
Разумеется, это случается редко, однако не всегда преподаватель с многолетним стажем будет лучше молодого выпускника.
Разумеется, здесь все зависит от ваших пожеланий: кому-то более комфортно работать в молодым педагогом-ровесником, обсуждать модные и интересные вещи, а кому-то с преподавателем постарше. Однако учитывайте и опыт, упомянутый в предыдущем пункте.
Назвать какую-то среднюю цену занятий довольно сложно — на сегодняшний день она варьируется от 300 до 3000 рублей за один академический час (45 минут). Студенты с небольшим опытом обычно берут меньше, репетиторы-эксперты уже имеют более высокую ставку. Здесь имеет смысл исходить из того, какую суммы вы готовы потратить на обучение и насколько цена релевантна вашим требованиям.
Например, если преподаватель берется подготовить вас к IELTS на 8 баллов за 300 рублей за занятие, скорее всего, здесь что-то не так: для этого нужна высокая квалификация, а педагог с соответствующими навыками будет стоит намного дороже.
Точно так же и простая подготовка к поездке за границу, когда вы хотите просто выучить несколько простых фраз и диалогов, не может стоит 5000 за урок.
Ни для кого не секрет, что все люди разные, и даже самый квалифицированные репетитор и прилежный студент могут не “сойтись характерами”, из-за чего страдать будут и результаты обучения. Чтобы избежать этого, можно попросить преподавателя провести пробное занятие, после которого уже принять окончательное решение.
Конечно же, репетитор должен быть вежлив, аккуратен и пунктуален: начинать и заканчивать занятие вовремя, вести себя профессионально, не быть чересчур фамильярным. Речь преподавателя обязательно должна быть правильной и грамотной: как человек, делающий ошибки в родном языке, может преподавать иностранный?
Вам также могут понравиться
Вузовский преподаватель, школьная учительница с огромным стажем, весёлый студент, носитель языка… Кто будет лучшим репетитором для вас? Прежде чем искать преподавателя, чётко сформулируйте задачу: зачем вам иностранный язык?
Вузовский преподаватель, школьная учительница с огромным стажем, весёлый студент, носитель языка… Кто будет лучшим репетитором для вас? Прежде чем искать преподавателя, чётко сформулируйте задачу: зачем вам иностранный язык?
Цель 1
Подготовка к экзаменам и получению сертификата (ЕГЭ, TOEFL, GMAT, DSD, DALF и т.д.)
Будем честны, экзамен — не праздник. Для большинства сдающих это стресс. Мало знать язык на необходимом уровне (фонетика, грамматика, достойный словарный запас, умение изъясняться и воспринимать на слух) — нужно не растеряться и доказать проверяющим, что эти знания имеются.
В качестве репетитора для подготовки к экзамену наиболее эффективен человек, знакомый с экзаменационной спецификой. Выпускнику перед ЕГЭ подойдёт школьный учитель, которому известен формат подобных испытаний, или студент-старшекурсник, недавно проходивший тест.
Для подготовки к международным экзаменам хорошо бы выбрать преподавателя, который и сам их сдавал — и сдал успешно (минимум для английского языка: TOEFL — 110 баллов, IELTS — 7 баллов, GMAT — 660 баллов).
Средняя стоимость занятия при подготовке к ЕГЭ — 1 200 руб., к IELTS — 1 800 руб. за академический час, но «вилка» возможных вариантов здесь весьма велика и зависит от множества условий (место занятий, уровень ученика, срочность решения поставленной задачи и т.д.).
Цель 2
Совершенствование разговорных навыков для работы или путешествий
Языковой барьер — коварная вещь: можно неплохо знать грамматику и успешно разбирать письменные тексты, а при встрече с иностранцем вдруг осознать, что не можешь выдавить из себя ни словечка.
Многим также трудно даётся аудирование — умение воспринимать иностранную речь на слух. Если вы хотите смотреть в оригинале зарубежные фильмы и адекватно общаться, например во время поездки за границу, наиболее эффективными будут занятия с носителем языка. Вы усовершенствуете произношение, наберёте приличный запас лексики — и снимете наконец проклятый барьер, мешающий говорить.
Если важно говорить на литературном языке, выбирайте в репетиторы иностранца-педагога или как минимум хорошо образованного человека. Иначе будете пересыпать речь жаргонизмами или объясняться на диалекте, даже не подозревая об этом.
Удобная вещь — занятия по Skype: ни вам, ни преподавателю не нужно тратить время, силы и деньги на дорогу.
Урок бытового разговорного языка с преподавателем-соотечественником стоит в среднем 1 000 руб. за академический час, носители языка обычно берут в полтора раза больше.
Цель 3
Устранение пробелов в грамматике
Когда нужны теоретические знания, носителя языка искать не обязательно. Репетитор, окончивший хороший лингвистический вуз (МГЛУ, МГУ, МГИМО, ИИЯ РУДН, РГСУ, МИИЯ…), а ещё лучше — имеющий опыт преподавания в таком вузе, по умолчанию имеет превосходную теоретическую базу.
Более того: часто русскоязычные преподаватели знают теорию языка лучше самих носителей. Посудите сами: хорошо ли вы знаете теорию русского языка? Вряд ли, зачем вам это — вы же разговариваете на нём с рождения! То же самое касается большинства иностранцев. Исключение — преподаватели своего родного языка как иностранного.
Цена занятий может быть здесь практически любой, но особо экономить не советуем — скажем, при подготовке к теоретической части важного для вас международного экзамена имеет смысл выбирать специалиста в ценовой категории от 2 000 руб. за академический час: столько стоят уважающие себя профи.
Цель 4
Изучение языка с нуля
Вам нужен иностранный язык для чтения книг или просмотра фильмов, перед переездом в другую страну на ПМЖ, для общения с иностранцами в социальных сетях? А вы не знаете на выбранном вами языке ни словечка. Или учили его когда-то в школе, но всё, что удаётся вспомнить, — «хэлло, май нейм из Саша» или «парле ву франсе, сколько стоит колбасе».
В этом случае нанимать вузовского преподавателя с кучей дипломов — палить из пушки по воробьям. Для элементарной постановки произношения, формирования словарного запаса и обучения основам грамматики и разговорной речи прекрасно подойдёт школьный учитель или студент-отличник из языкового вуза. Примерно по 600–1 000 руб. за 45 минут занятий.
 |
Как выбрать хорошего репетитора по английскому языку для младшего школьника?
Абсолютное большинство родителей в поиске репетитора руководствуются личным опытом изучения английского языка. Со всей смелостью могу заявить, что при этом в лучшем случае только 1% мам и пап имеет подтвержденный уровень владения языком от В2 (Upper-Intermediate) и выше.
И, как правило, основным критерием оценки знаний воспринимается «отлично» за год в школе и отсутствие ошибок в стандартных упражнениях на грамматику.
А стоит только включить аудиозапись носителя языка с нормальной скоростью речи, как на поверку оказывается, что взрослый человек с годовыми «пятерками» в школе/институте не может уловить даже половину информации.
При том, что аудирование (Listening) — фундаментальный навык для освоения языка.
На что же стоит обратить внимание при выборе репетитора для младшего школьника, если родители хотят, чтобы ребенок именно повышал уровень владения английским языком, а не просто натаскивался на безукоризненное выполнение упражнений?
Depositphotos
Есть несколько ключевых моментов, помимо отзывов:
- В основе обучения младших школьников должна быть коммуникативная методика. Грубо можно разделить всех репетиторов на тех, кто по-прежнему пользуется грамматико-переводным методом (на занятии в основном говорит преподаватель, разбираются правила, выполняется и проверяется школьное д/з, отмечаются все ошибки в устной речи, более 50% времени занимает общение на русском языке для объяснения теории и прочих моментов), и на тех, кто использует коммуникативную методику (на занятии обязательно включаются аудиоматериалы от носителей языка, основную часть урока говорит ребенок, и при этом на английском, общение строится на изучаемом иностранном языке, упор — на практику, а не на ошибки).
- Международные экзамены YLE. Это — самый объективный вариант оценивания уровня владения английским для детей. Cambridge Young Learners Tests практикуются во всем мире и доступны детям в возрасте от 7 до 12 лет. Ребенок может пройти 3 ступени: Starters (уровень Pre-A1), Movers (А1), Flyers (А2). Оцениваются все ключевые навыки: аудирование, говорение, чтение и письмо. Если репетитор способен успешно готовить к таким экзаменам, то он владеет современными приемами обучения, а не предлагает костыли на все 11 лет школы (так называемое «подтягивание по школьной программе»).
- Пособия и материалы, используемые на занятии. Профессиональный репетитор по английскому языку разрабатывает индивидуальный курс для каждого ребенка. В основе курса — УМК (учебно-методический комплект, где есть книга для ученика и учителя, рабочая тетрадь, аудио- и видеоматериалы для преподавателя). УМК — это каркас, где сбалансирован порядок изучения и отработки всех ключевых навыков. А уже на этот комплект преподаватель нанизывает дополнительные пособия: по грамматике, чтению и т. д.
- Планирование занятия. Не стесняйтесь спрашивать репетитора, как он готовит занятие. Если с порога спрашивает «Ну что там у нас?», начинает заниматься проверкой и выполнением школьного д/з, параллельно выписывая правила в тетрадь, то такую помощь придется получать все годы обучения. Самостоятельно ребенок не будет справляться в итоге ни со школьной программой, ни с языковой практикой (общение за границей, чтение книг, просмотр фильмов). Если же у преподавателя имеется тетрадь с планом занятия, где есть пункты, заметки и даже планируемое время на каждый этап, то можно с большей вероятностью ожидать получения качественных услуг.
Depositphotos
Освоение английского языка у ребенка идет по той же схеме, как и освоение родного:
- сначала малыш учится слушать и улавливать общий смысл, затем понимает целые фразы и выражения, усваивает особенности произношения (вот почему так важны аудиоматериалы от носителя);
- затем ребенок отвечает на вопросы одним-двумя словами, имитирует произношение, пытается выразить свою мысль (пусть и с ошибками), начинает общаться и получает от этого удовольствие (снятие языкового барьера);
- позднее ребенок оттачивает правильность речи, старается говорить более развернутыми предложениями, увеличивает словарный запас;
- далее следует развитие письменной речи: дети учатся читать, понимать смысл прочитанного, обсуждать это и отвечать на вопросы, искать информацию в тексте; и только теперь начинается само письмо: ребенок учится высказывать свои мысли письменно.
В коммуникативной методике всегда соблюдена эта последовательность: слышу-говорю-читаю-пишу. Как в родном языке. И это позволяет ребенку не просто заговорить на английском, но и свободно использовать полученные навыки практически сразу и везде.
Такие дети уже в первый год обучения не боятся общаться с ровесниками на отдыхе в других странах, в детской игровой комнате могут спокойно объяснить няне свои желания, а школьные д/з не представляют сложности и не требуют вмешательства со стороны взрослых.
Выбирая репетитора для младшего школьника, важно помнить об этих нюансах. Ребенок не будет усваивать язык так, как это делают взрослые.
После 7 класса логическое мышление уже сформировано иначе, и есть смысл заучивать грамматические схемы. А до 12 лет чем больше ребенок общается и слушает, тем быстрее он усваивает язык.
Ученик в возрасте до 8 лет способен заговорить практически без акцента — это особенность формирования речевого аппарата.
Depositphotos
Грамотный детский репетитор обязательно учитывает все этапы взросления ребенка. И лучше выбрать такого, который работает с определенной категорией: например, только с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Как выбрать репетитора по английскому — 5 практических советов!
Если вы читаете эту статью, значит, объяснять важность изучения английского языка нет необходимости — вы уже приняли это решение и теперь находитесь в поисках достойного репетитора или же думаете, возможно ли без него обойтись.
На этом этапе важно понимать, что ваш самый главный помощник — вы сами. Без самостоятельной работы изучить язык нельзя — знания невозможно просто вложить в голову и заставить работать, но при наличии качественной поддержки специалиста можно максимально облегчить этот процесс.
Преимущества индивидуального репетитора
Во-первых, репетитор — надежный помощник, человек, у которого есть план и который уже знает, с какими трудностями вам предстоит столкнуться. Хороший репетитор постоянно развивается и изучает новые материалы, которые можно использовать при обучении, что позволит вам сэкономить огромное количество времени и потратить его на практику и повторение усвоенного.
Во-вторых, большинство методик обучения предполагают живое общение на интересующие вас темы. Хорошо, если у вас есть кто-то, с кем вы можете поговорить по-английски, но это редкая удача.
К тому же, репетитор, следуя выбранному и скорректированному под ваши требования курсу, дает вам необходимый именно вам на данном этапе набор лексики, подсказывает, как точнее сформулировать мысль и какие именно грамматические конструкции могут вам в этом помочь.
Наконец, хороший репетитор — это не только ваш учитель, но и друг, который всегда поддержит вас в том случае, если у вас что-то не получается.
Репетитор знает, как тяжело начинать изучать незнакомый язык с нуля, восстанавливать или поддерживать уровень, он много раз сталкивался с такими проблемами у своих учеников и поэтому всегда сможет найти нужные слова и объяснить, что происходит в вашей голове на том или ином этапе изучения. Если вы вдруг в середине обучающего курса утратили мотивацию — репетитор поможет вам обрести ее снова.
Конечно, такое важное дело, как помощь в изучении английского языка, нельзя доверить случайному человеку. Репетиторы бывают разные, а индивидуальное занятие предполагает большое количество общения на личные темы, поэтому если вы впервые сталкиваетесь с такой проблемой, без советов вам не обойтись.
Ниже собраны рекомендации, прочитав которые, вы сможете наметить для себя план действий и сможете в итоге прийти к желаемому результату.
Совет 1: Set a Goal (поставьте цель)
Если вы обратитесь в любую языковую школу, как оффлайн, так и онлайн, вас обязательно спросят, зачем вы собираетесь изучать английский. Возможно, для кого-то этот вопрос прозвучит странно, но для ваших потенциальных преподавателей это очень важно, ведь именно благодаря четко поставленным целям можно выбрать курс, необходимый именно вам.
Вот некоторые цели, которые озвучивают сами ученики:
- хочу начать говорить
- нужно сдать экзамен
- нужна практика речи
- хочу разобраться с грамматикой
- нужен английский по работе
Исходя из этих целей можно подобрать себе репетитора. Вот несколько рекомендаций.
- Хочу начать говорить. Это одно из самых распространенных пожеланий учеников. Действительно, зачем изучать язык, если не для общения на нем? В этом случае еще на начальном этапе нужно обрисовать круг тех тем, которые вы готовы обсуждать и тех, которые не готовы. Если преподаватель говорит, что практикует лексический и коммуникативный подходы — это, скорее всего, тот, кто вам нужен.
- Нужно сдать экзамен. В этом случае обязательно спросить у репетитора, сдавал ли он экзамен сам и готовил ли к нему учеников. Идеально, если на оба вопроса ответ будет утвердительным, но если репетитор по каким-то причинам экзамен не сдавал и при этом успешно практикует подготовку к ним — поинтересуйтесь отзывами учеников и их результатами.
- Нужна практика речи. Если вы уже говорите по-английски и вам просто не хватает практики, то идеальный вариант — ежедневно созваниваться с носителем языка и просто разговаривать с ним. Такой разговор обычно длится не дольше сорока минут. Темы, которые можно обсудить — самые разные. То же самое возможно и с русскоязычным преподавателем и даже с другим учеником. Многие языковые школы предлагают такой вариант, плюс существует большое количество онлайн-сервисов, направленных именно на это.
- Хочу разобраться с грамматикой. Имея такую цель, важно понимать, что любая грамматика не имеет значения без контекста, но без нее невозможно говорить правильно. Обозначьте темы, которые бы вам хотелось разобрать с преподавателем, а потом подключайте практику — общение, просмотр видео. Упражнение, которое помогает разобраться в грамматических конструкциях: после изучения определенной темы постарайтесь найти изученные конструкции в любимом сериале или в речи ютуб-блогера.
- Нужен английский по работе. Здесь важно уточнить у преподавателя, работал ли он раньше с представителями вашей профессии, есть ли у него подходящий курс. Обязательно сосредоточится не только на устной речи, но и на письменной — выскажите пожелание изучать принципы деловой переписки. Можно договорится с преподавателем писать друг другу письма на темы, связанные с вашей работой.
Совет 2: Choose Your Fighter (выбери своего бойца)
Критерии выбора репетитора можно условно поделить на две группы: общие и частные.
Общие критерии обычно указаны в профиле преподавателя — это уровень языка (минимальное требование — B2, сертификаты FCE, CAE, IELTS, TOEFL) и бэкграунд (опыт работы, сертификаты TKT, CELTA, DELTA, сертификаты об участии в методических семинарах).
Некоторые частные требования тоже иногда указаны в профиле — например, пол и возраст, но здесь важно понимать, что ваш идеальный репетитор может внезапно оказаться не подходящим под эти требования.
Если вы хотите выяснить, подходит ли вам репетитор, до пробного занятия, попросите скинуть вам видео-презентацию (во многих языковых школах они есть, например, в Enline есть страница всех преподавателей английского) или фрагмент записи урока.
Совет 3: First Try Then Buy (сначала пробуй, потом покупай)
Если у преподавателя нет видеозаписей, это не повод сразу отказываться. Значит, пришло время для самого важного этапа в выборе репетитора — пробного урока.
Пробное занятие обычно длится от 20 до 40 минут и во время этого занятия вы сможете оценить работу преподавателя, высказать свои требования и задать интересующие вас вопросы (длительность урока, стоимость, методика, расписание занятий). Самое главное, на что стоит обратить внимание — это личность преподавателя и насколько вам с ним комфортно.
Enline предлагает всем ученикам пройти пробное занятие бесплатно!
Если вас что-то беспокоит — это не ваша вина и не вина репетитора, это ваши субъективные критерии, которые у каждого свои. Преподаватель обычно проводит мини-занятие, чтобы продемонстрировать свой метод работы и оценить ваш уровень знаний. Главное помнить, что это не экзамен, подготовка к нему не требуется, репетитору просто необходимо выбрать подходящий именно вам уровень.
Совет 4: Where to Find Them (где они обитают)
При выборе репетитора лучше всего обращать внимание на самого преподавателя, а не на место, где он работает. Если вы обращаетесь в языковую школу, то всегда есть возможность просмотреть профили преподавателей и назначить выбранное занятие именно с тем, кто вам нравится.
Следует сказать, что частные объявления от репетиторов зачастую не надежны, языковые школы предоставляют гарантии и сертификат по окончании обучения. Конечно, если вы предпочитаете оффлайн-образование, тогда само место тоже имеет значение — в этом случае лучше прийти туда лично, предварительно договорившись по телефону, и обсудить все с менеджером.
При выборе между оффлайн и онлайн обучением важно понимать, что методы примерно одинаковые, разные только инструменты, поэтому существенной разницы нет, только ваш психологический комфорт.
Важный аспект — это отзывы и рекомендации. По возможности, свяжитесь с людьми, которые проходили обучение у этого преподавателя или в этой школе, лично, это поможет вам сформировать первое впечатление.
Совет 5: Wind of Change (ветер перемен)
Последнее, что важно помнить при выборе репетитора — не бойтесь сказать, что хотели бы поменять преподавателя. Это не значит, что вас плохо учат, это значит, что вы бы хотели попробовать другую методику, пообщаться с другим человеком.
Это важно — иметь возможность учиться по-разному и пробовать воспринимать на слух разные акценты и разные темпы речи. Даже если ваш преподаватель вас полностью устраивает — вы всегда сможете снова к нему вернуться, попробовав что-то еще.
3 совета, как выбрать преподавателя английского для ребёнка
Когда наша семья решила, что мы будем учить детей английскому, сразу возникли вопросы.
Один из них — как выбрать преподавателя для ребёнка? Мы думали о том, стоит ли учить самим? А может быть, надо отдать в языковую школу или искать репетитора — русскоязычного или носителя языка? Если носителя, то из какой страны? Мы попробовали много различных вариантов и в итоге выбрали ту схему, которая сегодня нас устраивает.
Сначала определите ваши цели в изучении языка
Прежде чем выбирать преподавателя, родителям стоит определить, для чего сейчас ребёнку английский. Можно выделить три цели:
- Общее развитие Изучение второго языка развивает мозг — увеличивается количество и качество нервных связей, растёт эффективность серого и белого вещества. Мозг учится переключаться с одного языка на другой, он работает, и это полезно. Для общего развития можно заниматься языками один-два два раза в неделю в группе с носителем или русскоязычным преподавателем. После таких занятий ребёнок начнёт разговаривать на языке не скоро, но это может приносить ему удовольствие и пользу.
- Подготовка к школе Чтобы ребёнку легче в школе давался английский язык, основу для него можно заложить уже с самых ранних лет жизни. Исследование доктора Патриции Куль показали, что до трёх лет в мозгу формируется «карта языка», которая в дальнейшем помогает его осваивать. Насколько «подробной» будет эта «карта» зависит от того, в какой степени ребёнок погружён в язык и кто с малышом на нём разговаривает. В этом случае лучше, чтобы это был носитель языка. Носитель, простите за повторение, несёт в себе «код языка» и может передать его ребёнку.
- Билингвальное развитие Во многих современных исследованиях в качестве определения билингвизма опираются на формулировку Франсуа Горжена: билингв –человек, который использует два языка или диалекта в своей повседневной жизни, вне зависимости от контекста. Вокруг билингвизма существует много мифов, для развенчания которых потребуется отдельная статья. Поэтому здесь мы будем говорить о билингвах так, как это понимает Франсуа Горжен и другие исследователи билингвизма. Я решила, что буду растить своих детей билингвами, так как билингвизм, и в особенности ранний билингвизм (когда ребёнок освоил два языка до подросткового возраста), создаёт преимущества в гибкости при решении задач, творческом подходе, памяти, освоении родного языка, планировании, не говоря уже о возможности общения с разными людьми и культурами. Подобного же эффекта можно достичь и комбинацией других активностей — занимаясь на музыкальных инструментах, играя в шахматы и так далее. Признаюсь честно, я ленивая мать, и выбрала языки, раз это развивает столько способностей одновременно. Чтобыдостичь этой цели, ребёнку нужно как минимум 20% времени быть погружённым в другой язык. Сложно найти преподавателя, готового справиться с такими объёмами в рамках нашего бюджета, и я стала учить детей сама. Но я понимала, что мне нужна поддержка со стороны.
Поймите, кто будет учить ребёнка английскому
Итак, я начала учить детей английскому. Старшую учим более активно, младшая пока выступает в роли пассивного слушателя. Но я понимала, что язык предназначен в первую очередь для общения с людьми. Разговоров на английском с мамой недостаточно. И я стала рассматривать разные варианты.
Пару раз мы ходили в группы с русскоязычными преподавателями. Я не увидела ценности в таких занятиях, так как точно так же с ребёнком разговариваю и я.
А общения на английском между детьми не происходит, так как они уже достаточно большие, хорошо владеют родным языком и между собой общаются на русском.
Я поняла, что мне нужен носитель. Потому что, как писала выше, он обладает «кодом» языка, которого у меня нет. Это тонкости грамматики, оттенки смыслов, подбор слов, ну и в качестве бонуса — акцент. Акцент для меня не очень важен, я спокойна до тех пор, пока произношение правильное.
В мире огромное количество людей говорит на английском с самыми разнообразными акцентами и оксфордское произношение не даёт особого
преимущества.
Кроме того, если ребёнок знаком с языком с раннего детства, то, прожив два-три месяца среди носителей желаемого акцента, этот акцент у него появится.
Я приглашала студенток из Ганы и Нигерии поиграть с ребёнком. Но этот опыт оказался неудачным. Девушки не могли играть с трёхлетним малышом. В их возрасте я, пожалуй, тоже не смогла бы. Но мне было важно, чтобы носитель нашёл контакт с дочкой, чтобы общение состоялось. Этого у нас не получилось.
Я также рассматривала групповые занятия с носителем, мы попробовали разные. В этом случае для меня основным критерием было, нравится ли ребёнку ходить на занятия. Мне неважно, что они делают — смотрят карточки, лепят, строят башню из кубиков. Главное, чтобы у ребёнка появилась возможность разговаривать с другим человеком на английском и слушать, а соответственно и понимать другой акцент.
После всех этих поисков идеального кандидата я поняла, что носитель языка нужен, чтобы общаться. Если он может общаться с ребёнком, это хорошо. Если он не может общаться, то он не подходит. Всё остальное вторично.
Как же выбрать подходящего преподавателя
1. Ответьте себе на вопрос — каковы ваши цели? Что вы хотите получить в результате этих занятий?
Если вы хотите заниматься для общего развития, выбираете между рисованием, лепкой и языками, то нет необходимости искать репетитора. Преподаватель в группе может быть как носить, так и русскоязычный. Главное, смотрите, чтобы занятия были интересными для вас и для ребёнка.
Если вы готовитесь к школе — собирайте отзывы о преподавателях, группах, центрах, в которые планируете ходить. Они помогут вам найти такого учителя, который заложит основу языка для дальнейшего обучения.
Ну а если уж вы решились на билингвизм, будьте готовы, что преподаватель — это только поддержка для вас в вашем ежедневном общении с ребёнком на английском. В этом случае самым лучшим преподавателем будет родитель.
2. Определите свои ресурсы и возможности в обучении ребёнка –собственные знания английского, бюджет, время. Что-то вы можете делать сами — для остального ищите преподавателя.
Самое ресурсоёмкое — это, конечно, билингвальное развитие. Оно требует серьёзных вложений в домашнюю библиотеку, поиск носителей языка, а в будущем и поездки в англоязычные страны. Но прелесть в том, что вы всегда можете поменять свои планы.
Вы можете начать с малого, а потом, увидев, как дети быстро и легко схватывают язык, втянуться и начать больше вкладываться в его освоение. А можете поставить амбициозные цели, а потом понять, что это слишком сложно, дорого или долго, и снизить требования.
Но даже так вы заложите базу для дальнейшего развития.
3. Посмотрите, какие возможности обучения есть в вашем районе и выберите из них то, что больше всего подходит под ваши цели и ресурсы.
Возможно, вы не найдёте идеального преподавателя. Но у вас точно будет лучший из доступных в вашей ситуации вариантов, который поможет вам в достижении ваших языковых целей.
Как подобрать для ребенка действительно хорошего репетитора по английскому
Еще 10-15 лет назад занятия с репетитором в большинстве своем означали, что ребенок отстает от школьной программы и ему требуется помощь, чтобы догнать сверстников.
Однако сейчас все больше родителей прибегают к услугам дополнительного педагога для того, чтобы ребенок школьную программу скорее обгонял, чтобы он мог лучше подготовиться к выпускным или вступительным экзаменам, смог бы уверенно чувствовать себя за границей да и просто, как говорят родители, чтобы ему в будущем было легче найти хорошую высокооплачиваемую работу. Рынок репетиторов стал просто огромным: свои услуги предлагают студенты языковых вузов, школьные преподаватели, репетиторы со стажем, носители языка — что называется, выбор на любой вкус и цвет. Но как среди многообразия предложений найти идеального репетитора для ребенка, чтобы и толк от занятий был, и ребенок получал от них удовольствие?
Конечно, чем больше преподаватель работал с детьми раньше, тем более опытным он является. Но стоит обращать внимание не только на количество его “подопечных”, но и на их возраст.
Желательно, чтобы преподаватель ранее уже обучал ровесников вашего ребенка, ведь одно дело готовить старшеклассников к экзаменам, и совсем другое — объяснять малышам алфавит и другие азы английского языка. Дополнительным преимуществом обладает репетитор, который какое-то время жил или работал в англоязычной стране.
Это значит, что он сможет научить вашего ребенка не только грамматическим правилам, но и будет много с ним разговаривать, прививая ребенку способность легко вступать в диалоги с носителями языка, не опасаясь возникновения языкового барьера.
Очень важно, как преподаватель собирается заниматься с вашим ребенком? Почти каждый репетитор с гордостью заявляет, что работает по собственной уникальной методике, которая проверена за многие годы и является весьма успешной. На самом же деле методик обучения любому иностранному языку в мире существует только две — условно назовем их “традиционной” и “коммуникативной”.
Традиционная — эта та, по которой нас учили в школе: большой упор на грамматику и заучивание правил. Коммуникативная же предполагает активное общение, развитие навыков разговорной речи и восприятия ее на слух, минимум теории и очень много практики.
Не стоит и повторять, что традиционный метод учит нас бегло и уверенно читать, знать все правила, но при этом впадать в панику и цепенеть, если вдруг с нами заговорит какой-нибудь иностранец. И тогда получается как в анекдоте: “все понимаю, но сказать не могу”.
При этом если заниматься исключительно по коммуникативной методике, то происходит обратное — говорить человек будет без проблем, а вот если дело коснется чтения или письма, то могут возникнуть трудности.
Нет единого мнения, какая методика хорошая, а какая нет. Если вам нужно подготовить ребенка к экзаменам, то, конечно, однозначно стоит отдать предпочтение традиционному методу.
Если вы хотите путешествовать за границу или переехать туда жить с ребенком, то в первую очередь стоит развивать коммуникативные навыки.
А если же вы никуда не торопитесь и учите английский просто на будущее, то идеально будет найти золотую середину и заниматься с ребенком, комбинируя обе методики.
Их существует огромное количество, и нет идеального — каждый преподаватель отдает предпочтение тому или иному учебному пособию на свой вкус. Но обязательно надо обращать внимание на наличие в арсенале репетитора дополнительных учебных материалов, особенно аудиозаписей для тренировки восприятия речи на слух.
Также хорошо, если ребенок будет чаще отвлекаться от учебника и побольше обращать внимание на интересные ему сферы жизни: смотреть сериалы или мультфильмы на английском, читать художественную литературу и интересные журналы, вслушиваться в слова любимых песен и так далее.
И делать это как на уроке вместе с преподавателем, который может оперативно объяснить непонятные слова, так и дома самостоятельно. Во-первых, так ребенку не будет скучно учить язык и английский не будет для него ассоциироваться с нудной зубрежкой по учебнику.
Во-вторых, он будет легче воспринимать все новшества — ведь язык живой и меняется очень быстро, так что учебники просто за ним не успевают.
Кажется не очень важным, как долго придется добираться до преподавателя, если он по-настоящему хороший. Но это не так — время, которое ребенок будет тратить на дорогу, очень важно.
Большинство современных детей и без того серьезно перегружены: ежедневно помимо школы они посещают различные кружки, секции и так далее. Уставший ребенок просто не может толком сосредоточиться на занятиях.
И даже если кажется, что по дороге к репетитору он успеет отдохнуть и переключиться, то это не так — долгая дорога утомляет.
Более того, она отнимает драгоценные часы, которые ребенок мог бы провести с друзьями или просто отдохнуть.
Поэтому важно найти преподавателя, который живет максимально близко к вам. Бывает и так, что репетитор сам приходит к ученику домой — тоже вариант, если у вас есть возможность обеспечить им спокойное место для занятий.
Еще можно воспользоваться методами 21 века — онлайн-обучением, например, по скайпу. Для многих родителей это звучит пугающе и доверия не вызывает, ведь интернет ассоциируется у большинства скорее с развлечениями, но на самом деле разницы в эффективности между очными занятиями и онлайн-уроками нет.
При этом ребенка не нужно никуда возить, переживать о том. как он доберется самостоятельно, не замерзнет ли и т.д. К тому же при занятиях онлайн вы не ограничены районом, городом или даже страной, поэтому можете выбрать своему ребенку действительно высококлассного репетитора.
И в качестве приятного бонуса сможете еще и сэкономить, потому что онлайн-занятия, как правило, стоят дешевле.
Наверное, каждый из личного опыта знает, что очень важно найти общий язык со своим учителем, тогда и учебный процесс пойдет намного легче и интереснее.
Не обязательно становиться с ним лучшими друзьями, но если ребенок боится преподавателя, как огня, то это плохая тенденция.
Звучит банально, однако очень часто родители на эти “мелочи” внимание не обращают, считая, что “ежовые рукавицы” лучше помогают в учебе. И в большинстве случаев это неправильно.
Загрузка...
