Блог преподавателя английского языка Советы, секреты, мнения и многое, многое другое
Рубрика "Избранное"

Как оценить прогресс учащегося?

Как выставлять  оценку и в как оценить прогресс учащегося  — один из самых сложных и неоднозначных  вопросов в обучении иностранным языкам. Чем больше я думаю над тем, как сделать это наиболее эффективно, тем лучше понимаю, что никакого на 100% объективного «измерителя» нет. Да и быть, наверное, не может.  Если только по критерию достиг цели/не достиг цели. Например, сдал IELTS на overall band 7 или не сдал.

В принципе, каждый учащийся может по прошествии какого-то времени после начала занятий сказать, есть ли прогресс в обучении — опираясь на свои субъективные ощущения («лучше понимаю на слух», «прочитал статью в газете и почти все понял», «перестал бояться говорить» , «больше не путаюсь во временах», «делаю меньше ошибок»,  и т.д.) . Но это крайне ненадежный метод оценки. Кто-то себя любимого за малейшие достижения хвалит, а у кого-то в силу неуверенности в себе всегда все плохо.

Стандартный способ оценки — это тесты и контрольные. Набрал определенный  балл, получил  оценку — вот и показатель успеваемости. На самом деле,   не всегда полученная за тест оценка объективно оценивает прогресс  — не будем забывать о таких факторах,  как  везение, настроение, самочувствие. Далее...

Как лучше изучать иностранный язык — индивидуально или в группе?

Как лучше изучать иностранный язык - индивидуально с преподавателем или в группе?

Ответить на этот вопрос не так и просто, т.к. здесь необходимо учитывать множество факторов — начиная с психологических особенностей учащихся, и заканчивая финансовыми аспектами.

У занятий  в группе есть весьма очевидные плюсы.

  • Стоимость занятий. Уроки в группе намного дешевле занятий один на один с преподавателем.
  • Большинство современных коммуникативных пособий рассчитано на работу в группах и парах. И хотя большинство заданий легко трансформировать для индивидуальной работы, все же максимальную пользу из них можно извлечь именно при групповых занятиях.
  • Занятия в группе часто динамичнее, разнообразнее. Далее...

Как сдать IELTS Speaking — несколько полезных советов

Необходимость сдавать устную  часть IELTS вызывает у многих учащихся самый настоящий мандраж. И совершенно напрасно. Легко ли  сдать IELTS Speaking? Хотя бы на 6 баллов? На самом деле, не так и сложно. Тысячи людей по всему миру уже это сделали, и Вы точно не хуже большинства из них :-).

С чего начать подготовку? Для начала необходимо ознакомится со структурой, правилами проведения, а также критериями оценки экзамена. На официальном сайте находим следующее:

 

 

Далее — находим различные Sample Test и Past Papers, и пробуем выполнить задания. Далее...

Занятия английским языком по Skype. Плюсы, минусы и мифы

Я всегда хотела попробовать вести уроки английского по Skype. Для начала, в качестве педагогического эксперимента. И прежде чем взяться за это, решила составить для себя небольшой список плюсов и минусов таких занятий. По мере изучения вопроса к плюсам и минусам добавились еще и мифы :-). Итак, начнем.

Плюсы:

  • Возможность сэкономить самый драгоценный для современного человека ресурс — время, т.к. не нужно никуда ехать.
  • Можно не делать перерыв в  занятиях  на время командировок и отпусков.
  • Возможность практически мгновенно отправить необходимые материалы — текст, таблицу, аудио, видео, презентацию и т.д.

Минусы:

  • Сложности с выполнением некоторых видов упражнений — то, что легко реализовать при очном обучении, часто либо  проблематично онлайн, либо требует дорогостоящего программного обеспечения, которое бы сделало занятия нерентабельными. Далее...

Использование/неиспользование русского языка в качестве посредника при обучении английскому

Стоит ли вести урок исключительно на английском языке?  Возможно и необходимо ли использовать родной  язык в качестве посредника? Как умудряются работать носители языка, не знающие русского?

Мнения на этот счет среди преподавателей существуют диаметрально противоположные. Одни  утверждают, что использование на уроке русского языка — вещь неэффективная , и вообще — это  показатель методической неграмотности.  В то время как другие твердо убеждены в том, что без языка-посредника не обойтись, особенно на начальных этапах. А что касается нейтивов — так они обучают людей из разных стран, и, как правило, не владеют родным языком учащихся. Поэтому для них ведение урока без опоры на родной язык студентов — больше  вынужденная мера, чем методический прием. Далее...

Как улучшить понимание устной английской речи

Одни из частых жалоб учеников — «Я плохо понимаю на слух», «Я понимаю только отдельные слова, но не улавливаю смысл предложения целиком». И, соответственно, один из частых вопросов — «Как улучшить понимание устной речи?».

Причин этому несколько. Одна из них — темп английской речи, который составляет в среднем 150−180 слов в минуту. При том, что темп русской речи — 60−100 слов в минуту.

Способов улучшить понимание устной английской речи существует множество. В этой статье я постараюсь перечислить основные из них.

1.Пройти любой Pronunciation Course,  в соответствии с текущим уровнем языка. На первый взгляд совет может показаться странным, но это действительно работает. Большинство английских звуков сильно отличаются от русских, многих у нас в языке нет в принципе. Интонационный рисунок английской речи не имеет  ничего общего с русской интонацией. Чем лучше Вы «проработаете» все фонетические особенности английского языка,тем легче Вам будет воспринимать речь на слух.

2. Если уровень достаточно высокий, а проблема все еще остается (редкая ситуация, но случается) — можно поработать с фильмами.  Подобный алгоритм можно применить к работе с аудиокнигами, т.е. действовать следующим образом: Далее...

Как подсчитать словарный запас?

"Сколько слов нужно знать, чтобы хорошо говорить по-английски?" «Сколько слов мне нужно выучить для предстоящей командировки за рубеж?» «Каков словарный запас  образованного  англичанина?» Такие вопросы часто задают ученики. Ответить на них не просто, т.к. многое здесь зависит от методов подсчета. Но  сначала нужно разобраться в том, что же такое словарный запас.

Говоря простым языком, словарный запас — это тот набор слов, которым владеет  определенный человек. Словарный запас любого человека  можно разделить на активный и пассивный Активный словарный запас — это все слова, которые человек может свободно использовать в устной и письменной речи. Пассивный словарный запас — это все слова, которые человек узнает на слух и при чтении, но не использует их в спонтанной речи, ни в устной, ни в письменной. Такое разделение применимо как для родного, так и для любого изучаемого языка.

Существуют различные способы подсчета активного и пассивного словарного запаса. Один из  самый простых  и доступных способов — это интернет-тесты. Например, вот этот — . Далее...

Грамматико-переводной метод

В настоящее время существует огромное множество методов преподавания иностранных языков. Первым появился (и долго оставался единственным) т.н.  грамматико-переводной метод.

Первоначально он применялся для преподавания мертвых языков (т.е. тех, которые не существуют в живом употреблении, и известны только по письменным памятникам) — латинского и древнегреческого. Целью обучения (помимо развития интеллектуальных способностей) было научиться читать и переводить древние литературные труды.

Собственно говоря, если Вам еще довелось поносить октябрятскую звездочку или пионерский галстук, Вам будет легко представить себе грамматико-переводной метод в действии. Для этого достаточно просто вспомнить обычный урок иностранного языка в школе. Далее...

Блог учителя английского языка — зачем нужны edublogs и как их создать. Часть 2

Первую часть статьи Вы можете прочитать здесь.

Безусловно, перед тем, как преподаватель попросит класс или отдельных учащихся создать собственный блог, ему необходимо немного потренироваться, и сделать пару-тройку собственных «тренировочных» блогов. Для чего в первую очередь нужно выбрать подходящую платформу.  Я далеко не эксперт в создании электронных дневников, и все написанное ниже — не более чем моя субъективная точка зрения на данный вопрос.  Надеюсь, она окажется полезной.

Итак,  можно использовать одну из бесплатных платформ. Вероятно, у Вас уже есть блог на одной из них. Или на нескольких.

1.. Думаю, о ЖЖ ничего говорить не стоит — все знают, все читают, многие используют.

2. . Платформа, известная многим благодаря сервису статистики. По функционалу близка к ЖЖ, и почти также популярна. Далее...

Блог учителя английского языка — зачем нужны edublogs. Часть 1

Edublog, вынесенный в название этой статьи — это ни что иное, как  educational blog, т.е. блог, используемый в преподавании. Данный блог к категории edublog можно отнести с огромной натяжкой — это скорее беззастенчивая самореклама личный тематический блог.

Вообще образовательные блоги — это вполне привычная и обычная вещь во многих странах. В России, по непонятной причине, это скорее диковинка и тема для открытых уроков, но никак не повседневная практика. А жаль. Штука это крайне полезная и удобная.

К edublogs обычно относят class blog  (блог класса),  tutor blog (блог учителя), и  student blog (блог учащегося).

Блог учителя обычно служит для следующих целей:

1.Информировать учащихся о последних новости.

2. Сообщать  домашнее  задание.

3. Предоставлять summary пройденного на занятии для отсутствовавших учащихся.

4. Давать ссылки на дополнительные материалы. Далее...

 Страница 1 из 2  1  2 »
Выбираем GMAT репетитора
Как выучить английский язык?
Как выучить английскую грамматику
Как выучить два языка сразу?

Хотите получать новые статьи на e-mail? Введите адрес электронной почты:

У Вас появились вопросы, ответы на которые Вы не смогли найти на сайте? Пишите, звоните, спрашивайте - и я постараюсь на них ответить, а, возможно, и написать по интересующей Вас теме статью.

Метки
american accent English onlly ESP false starter flashcards IELTS podcast Scott Thornbury Sean Banville ship or sheep tree or three zero starter ЕГЭ Мультфильмы на английском для детей авторские методики активный словарный запас английский язык для специальных целей аудирование блоги в преподавании газетные статьи на уроке английского где сдать IELTS грамматический курс догма драгункин женщина-преподаватель задание на лето использование русского языка на занятиях использование фильмов в изучении английского языка книжные магазины ложный начинающий мужчина-преподаватель обучение без учебников оплата занятий ошибки в изучении языка пассивный словарный запас произношение разговорный английский регистрация на IELTS скачать учебники по английскому спецкурс темы для обсуждения на английском упражнения на аудирование упражнения онлайн уровни владения английским языком учебник для малышей
Наверх

Отправьте сообщение прямо сейчас!

Открыть контактную форму